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学生必会 1.一般三角形 (1)三角形的分类 ①按边分类： ②按角分类： (2)三角形的角：三角形的内角和等于180°;三角形的一个外角等于和它不相邻的两内角的和；三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一内角. (3)三角形的边：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边. (4)三角形的心：三角形内角平分线的交点是三角形的内心，它到三边的距离相等；三角形的外心是三边中垂线的交点，它到三角形三个顶点的距离相等，三角形的重心是三边中线的交点，它将三角形的中线分成两线段的比例关系是1：2；三角形的垂心是三边高的交点。 (5)三角形的主要线段：三角形的角平分线、三角形的高、三角形的中线；三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半. 2.等腰三角形 3.直角三角形的性质与判定 4.三角形的全等 (1)能够完全重合的图形叫做全等三角形，全等三角形的对应边相等，对应角相等. (2)三角形全等的判定定理，用字母简写为SAS,ASA,AAS,SSS,对于直角三角形全等的判定除了以上方法外，还有HL. (3)全等三角形对应边上的中线相等,对应边上的高相等，对应角的平分线相等. 5多边形 目标解读 内容通览 1.了解并掌握多边形的内角和与外角和，了解正多边形的概念； 2.了解平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念； 3.掌握平行四边形的性质及判定； 4.掌握矩形、菱形、正方形的性质及判定； 5.理解等腰梯形的有关性质和判定； 6.了解平面的密铺、密铺的简单设计； 7.知道线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义. 能力举要1.会利用公式（n－2）180°求多边形的内角和、多边形的边数等； 2.能够运用平行四边形的性质和判定定理进行几何题的计算及证明；3.能准确理清特殊平行四边形间的关系； 4.会运用等腰梯形的性质与判定以及辅助线的添加方法，对梯形题目进行解答. .学生必会 1.n边形的内角和为（n-2）·180°，外角和为360°。（2n－1）边形的正多边形是轴对称图形，对称轴有2n－1条；2n边形的正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形. 2.平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形. 3.平行四边形的性质：①平行四边形对边平行且__相等;②平行四边形任何一组邻边的和等于周长的一半；③平行四边形对角相等，邻角互补;④平行四边形对角线互相平分，平行四边形的对角线分得相对的两个三角形全等；⑤平行四边形的面积是底×高；⑥平行四边形是中心对称图形. 4.平行四边形的判定：①一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；②两组对边分别平行的四边形是平行四边形；③两组对边分别相等的四边形是平行四边形；④两组对角分别相等的四边形是平行四边形；⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形. 5.矩形的性质：①矩形的对边平行且相等；②矩形的四个角都是直角；③矩形的两条对角线平分且相等；④矩形是轴对称图形，其对称轴有2条，即对边中点所在的直线；⑤矩形又是中心对称图形其对称中心是对角线的交点. 6.矩形的判定：①有一个角是直角的平行四边形是矩形；②有三个角是直角的四边形是矩形；③对角线互相平分且相等的四边形是矩形. 7.菱形的性质：①菱形的对边平行且四条都相等；②菱形对角相等；邻角互补;③菱形的对角线垂直且互相平分；④菱形是轴对称图形，其对称轴有两条；菱形又是中心对称图形，其对称中心是对角线的交点；⑤菱形的面积为底×高或两对角线乘积的一半. 8.菱形的判定：①四条边相等的四边形是菱形；②有一组邻边相等的平行四边形是菱形；③对角线垂直的平行四边形是菱形. 9.正方形的性质：①正方形的对边平行且四条边都相等；②正方形的四个角都是直角；③正方形的对角线垂直、平分且相等；④正方形既是轴对称图形又是中心对称图形，它的对称轴有4条；它的对称中心是对角线的交点. 10.正方形的判定：①四条边都相等，四个角都是直角的四边形是正方形；②有一个是直角的菱形是正方形；③有一组邻边相等的矩形是正方形. 11.一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形；两腰相等的梯形叫做等腰梯形；有一个角是直角的梯形叫做直角梯形. 12.等腰梯形除具有一般梯形的所有特征外，还具有两腰相等；同一底上的两个角相等;两条对角线相等；它是轴对称图形. 6轴对称，平移与旋转 目标解读 内容通览 1.了解轴对称的基本性质; 2.掌握基本图形的轴对称性及其相关性质; 3.掌握平移的概念、平移的基本性质; 4.掌握旋转的概念、旋转的基本性质; 5.知道平行四边形、圆及中心对称图形并能够利用旋转作图; 6.理解图形变换与坐标变换之间的关系; 7.运用轴对称、平移和旋转作图、进行图案设计. 能力举要