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导学案长度单位1
《长度单位 厘米》导学案
课题 长度单位 厘米 课型 学案导学课 年级 二年级 主备教师 吴顺龙 执教教师 学习内容 小学数学二年级上册1页第1～3页和练习一的第1～3题
习
目
标 1．通过动手实践，使学生意识到量物体应该用相同的工具来量。
2．认识尺子，初步建立1厘米的长度概念，会用厘米度量比较短的物体的长度。
3．培养学生的估算意识和能力。
4．培养学生动手实践和合作学习的学习方法，并感受到生活中处处有数学。 重点
难点 重点：初步建立1厘米的长度概念，会用厘米度量比较短的物体的长度。
培养学生的估算意识和能力 学
习
过
程 学 案 导案
（个性修改） 旧知
回顾 复习旧知 合作
探究 用学具量同样长的边
用学具量长度不同的边。
组内交流、
教师注意巡视指导，帮助、点拨。 全班
交流 交流小组活动记录 合理评价 小组
探究 用12根小棒，你能摆出几种图形 教师巡
视指导 集体
交流 小组派代表在全班进行交流、展示。 教师评
价、点拨 检测
反馈 完成28页做一做 教师巡
视指导 自我
总结 通过今天的学习，我学会了什么？ 合理评价
与补充 作业
设计 用各种图形拼组美丽的图案 教学反思
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