2018学年高中地理第四章环境污染及其防治第四节噪声污染及其防治同步备课教学案湘教版选修.docVIP

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  • 2018-03-21 发布于山东
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2018学年高中地理第四章环境污染及其防治第四节噪声污染及其防治同步备课教学案湘教版选修.doc

2018学年高中地理第四章环境污染及其防治第四节噪声污染及其防治同步备课教学案湘教版选修.doc

第四节 噪声污染及其防治 [学习目标定位] 1.了解噪声污染的概念、分类及危害。2.理解噪声污染的控制途径。 一、噪声概述 1.概念:通常,把一切对人们生活和工作有妨碍的声音称为噪声。 2.分类:工业噪声、交通噪声、生活噪声和其他噪声。 3.危害 思考 1.有人说,优美的音乐有时也是噪声,该说法有道理吗? 答案 从噪声的概念看,只要对人们生活和工作有妨碍的声音就是噪声。那些影响了人们工作、休息、交谈、学习等的音乐,就会使人厌烦,也被认为是噪声。 二、噪声控制途径 1.声源控制:从设计、技术、行政管理等方面加以控制。 2.传播途径控制 (1)在噪声源和接受者之间设置声音传播的屏障。 (2)进行合理的城市规划、建筑设计和城市绿化等。 3.接受者的防护 让在强烈噪声环境中工作的人员戴上护耳器,减少其在噪声环境中的暴露时间。 思考 2.为了自己和他人的健康,我们可以做些什么来降低生活噪声? 答案 人人都要自觉降低噪声,如公共场所不大声喧哗;不乱按喇叭;文明施工。此外,还应针对不同声源采用吸声、隔声、消声、隔振、隔声屏障等技术手段。居民楼不要沿街修建;应多植树种草等。 探究点 噪声污染及其防治 探究活动 阅读材料,完成下列问题。 材料一 当噪声超过一定分贝时,人们在这样的环境中会产生烦躁、心闷、耳鸣等不良现象,严重的会使听力受损,甚至昏迷。 材料二 在胶济铁路、日东高速公路及城市的高架桥上,

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