班主任评价z方案.docVIP

　　　琉寺联校许楼小学班主任评价制度 班主任是班集体的组织者，管理者，领导者和教育者，学校工作的成功与失败，与每位班主任的工作息息相关。为使班级管理工作规范化、制度化、充分发挥班主任在班级管理工作中的主动性、创造性，充分体现班主任的工作价值，提高班级管理整体水平，鼓励先进，学校将调整班主任考核内容,特制订《许楼小学班主任评价制度》。具体如下： 一、 考核内容 （一）学生日常行为 1、文明值日：地上、卫生区无纸屑；讲台整洁；卫生工具、课桌椅整齐；窗沿上无灰尘；节约水、电，不开无人灯，每天放学后，灯、门窗等及时关好。少先队员每天两次对全校卫生进行检查，每天公示考评情况。 2、语言文明：课上、课间、师生间、学生间讲普通话；语言文明，不讲粗话、脏话。 3、路队好、两操好：到专用教室上课自觉排队，一路上做到安静有序；放学时各年级排好队由上最后一节课的老师带至校门口。因我校中午有大部分学生不回家，少先队员只在下午放学时做一次检查，每周一汇总，下周一公示。 广播操进退场静、齐、快，做操时精神饱满、动作有力到位；按时做眼保健操、动作准确、到位。 4、课间文明守纪：不打架骂人、爬篮球架、摔跤；校内不骑自行车、不大追大吵、不损坏绿化、不钻教室窗口、不乱丢果壳纸屑、不乱涂乱画。 5、文明玩耍、文明就餐：课间做正当游戏，进入儿童乐园按次序玩、玩时站在禁区外。中午就餐秩序好、卫生好、路队好。