结合学校的奖惩方案、新课改的发展以及校本培训的发展情况,特补充有关奖励情况如下：.doc

结合学校的奖惩制度、新课改的发展以及校本培训的发展情况，特补充有关奖励情况如下： 一、教学质量监控的奖惩制度： 1、学校领导对教学的监控起到积极的作用，使自己分管的年级和学科在市、区、校统一考试中，成绩处于领先（两率及平均分）高于全市、区、校的平均成绩，将对饭馆领导奖励教师奖励金额的10%。 2、学校领导在教学监控方面出现失误，造成成绩的大幅度下降，罚分管领导相当于教师处罚的10%。 3、领导监控过程中，出现玩忽职守，对出现的问题没有及时发现和调控，造成某一学科、某一年级整体水平下降，业务校长和分管该年级、学科的领导将承担100元、200元的全部责任。 4、对于同级部的教学质量与同级测查相比（两率及平均分）均超出市平均成绩，奖励级部组长100元。 5、对于班级的各科考试均达到同级测查的平均成绩，奖励班主任100元。 二、教学质量的奖惩规定： 1、基础奖：教师的教学成绩（两率及平均分）达到市、区、校统一考试成绩（优秀率小于5%,平均分布超3分），奖励教师100元。担任两个或三个同级部班算平均成绩） 2、提高奖：教师的教学成绩（两率及平均分），比同级考试成绩，其中达标率100%，优秀率超5%（包括5%），平均分超3分（包括3分），在基础奖的基础上，奖励100元。 3、特殊奖：教师的教学成绩（两率及平均分）比同级考试成绩，其中达标率100%，，优秀率高于10%（包括10%）。平均分高于7分（包括7分），在基础奖的基础上奖励400元。 4、奖励奖：因各种原因新接的班机成绩不理想（低于市、区、校平均成绩），接班之后，成绩没有达到相应成绩，但（两率及平均分）都比原基础又大幅度提高，（10%、20%、30%，10分、20分、30分），相应的奖励100元、200元、300元。 5、教师的成绩（两率及平均分）均低于同级考试的平均成绩，两率低于 1——3%，平均分低1——2分，扣罚各50元。 6、教师的成绩（两率及平均分）均低于同级考试的平均成绩，两率低于 4——6%，平均分低3——5分，扣罚各100元（其他依次类推）。 7、领导对教师的教学多次提出质差，并提出解决方法，教师不予采纳，或教学不认真，造成教学质量严重下降，扣罚1000元，由教师个人全部承担。 三、校本培训的奖励规定： 1、参加完全部的校本培训，并做好学习笔记，每人每学期奖励10元，少一次或没有学习笔记不奖励。 2、领导每学期根据自己分管的培训内容进行讲学，并且报纸保量的完成培训任务，每学期奖励10元，少一次获奖解的质量教师反映不好不奖励。 3、结合校本培训的内容，运用到教学之中使教学质量到得提高的，在全区的教学成绩中优秀率、达标率、平均分都较高的，每项奖励20元。 4、再全区教研活动中发言的，在级部教研活动中当中新发言人三次以上的（包括三次）奖励20元。 5、在学校校本培训中能结合培训进行案例分析的，能主动承担培训内容的，学校奖励30元。 6、在整个校本培训中表现积极的，每次讨论大胆发言的，能对校本培训提出积极建议的，学校奖励20元。 7、对在教师培训中，参加各级各类继续教育考试中取得优异成绩的，区级前五名分别奖励100元、80元、70元、60元、50元。校级前五 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。 一、员工试用期规定 ?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。 ?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。 （一）、福利待遇 ?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数） 2、过节费按正式员工的1/2发放。 3、按正式员工标准发放劳动保护用品。 （二）、休假 ?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。 ?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。 3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。 4、不享受探亲假、婚假。