人教版九年级化学上册导学案:6.2.1实验室气体制取装置的选择.docVIP

人教版九年级化学上册导学案:6.2.1实验室气体制取装置的选择.doc

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人教版九年级化学上册导学案:6.2.1实验室气体制取装置的选择

课题2 二氧化碳制取的研究 第1课时 实验室气体制取装置的选择 使用年级:初三 【学习目标】 1.通过阅读教材和查阅资料,了解实验室中制取二氧化碳的反应原理; 2.通过实验,从实验室制取气体的设计思路出发,研讨实验室制取二氧化碳气体的方法。 【预习导学】 阅读教材P113,填空 1.实验室制取二氧化碳的常用药品是:__________________和_____________________ 2.反应原理:_______________________________________________ 【课堂研讨】 活动一:[来源:Z_xx_k.Com] 1.997g/L,空气密度为1.29g/L) 反应物的状态 反应条件 密度比空气的大或小 溶解性及是否与水反应 氧气 高锰酸钾______ 过氧化氢溶液_______ ____________ 密度____于空气[来源:学,科,网Z,X,X,K] ________ 二氧化碳 碳酸钙_______ 稀盐酸_______ ____________ 密度____于空气 ________溶于水 二氧化碳的制取装置确定 气体发生装置图 A B [来源:Z。xx。k.Com] _______ 气体收集装置图 C D E 收集方法____________________________ 制取气体发生装置主要考虑因素a、_________________ b、_______________[来源:Zxxk.Com] _________,若药品为固体与液体或液体与液体,不需加热,则选择装置__________。 收集装置主要考虑因素a、_________________ b、_______________________ 若气体密度比空气小,则可使用向下排空气法(如图_______) 若气体密度比空气大,则可使用向上排空气法(如图_______) 若气体难溶于水且不与水反应,则可用排水法(如图_______) 检验二氧化碳的方法__________________________________________________________ 验满二氧化碳的方法__________________________________________________________ 【典型例题】 请根据下列实验装置图回答有关问题: (1)请填写标号仪器的名称:①_______________,②______________; (2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,应选择的发生装置为(填写装置代号,下同)___________,将药品加入装置前,应进行了的操作是__________________; (3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时,应选用的收集装置是_____________,用该装置收集的气体所具有的物理性质是______________________,制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为_______________________。 (4)甲烷的实验室制法:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀后装入反应装置中,加热产生甲烷气体。甲烷气体是无色、无味,比空气轻,极难溶于水的气体。 则,制取甲烷,发生装置可选________,收集装置可选___________。 【当堂检测】 1. 实验室制取二氧化碳用不到的仪器是( ? )? A .长颈漏斗 ? B.广口瓶 ? C.酒精灯 ? D.集气瓶? 2. 用排空气法收集气体,该气体的密度( ? )? A. 一定比空气的大 ? B.一定比空气的小? C. 可能比空气的大也可能比空气的小 ? D. 应与空气的密度接近? 3. 实验室用高锰酸钾加热分解制取 O 2 和用大理石与盐酸反应制取 CO2 相比较,下列说法中,正确的是( ? )? A. 都需要加热? B.前者反应物是固体,后者反应物是固体和液体? C.都是分解反应? D.前者可用向下排空气法收集,后者可用向上排空气法收集? 4. 检验集气瓶里是否收集满了二氧化碳,正确的操作是(   ) A.倒入澄清石灰水并振荡 B.用燃着的木条伸入集气瓶中下部 C.用燃着的木条伸入集气瓶口 D.用一小虫放入瓶中观察 【课后作业】 1.有一固体物质与一种液体接触时,产生大量无色气体。 (1)请你对产生的气体做出一种假设(或猜想),并设计实验证实你的假设(或猜想)。 假 设(或猜想) 验证方法及操作 观察到的实验现象 结论 ① ② ③ ④ (2)实验室里如果要制取该气体,你选择的药品是 、

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