人教版七年级下册课件 8.4.1 三元一次方程组的解法1(共34张PPT).ppt

1、某农场300名职工耕种51公顷土地，计划种植水稻、棉花和蔬菜，已知种植植物每公顷所需的劳动力人数及投入的资金如下表： 农作物品种 每公顷所需劳动力 每公顷投入资金 水稻 4人 1万元 棉花 8人 1万元 蔬菜 5人 2万元 已知农场计划投入67万元，应该怎样安排这三种作物的种植面积，才能使所有职工都有工作，而且投入的资金正好够用？ 解：设安排x公顷种水稻、y公顷种棉花、z公顷种蔬菜。由题意得 答：安排15公顷种水稻、20公顷种棉花、16公顷种蔬菜才能使所有职工都有工作，而且投入的资金刚好够用。 4x+8y+5z=300， x+y+2z=67. x+y+z=51， x=15， y=20， 解得： z=16. 3解下列方程组： （1） (2) 8.4 三元一次方程组的解法（第1课时） 解二元一次方程组有哪几种方法 ？它们的实质是什么？ 二元一次方程组 代入 加减 消元 一元一次方程 学习目标： （1）了解三元一次方程组的概念；会用消元法解三元一次方程组． （2）能解简单的三元一次方程组，在解的过程中进一步体会“消元”思想． （3）能利用三元一次方程组解决简单的实际问题 教学重点： 1、解简单的三元一次方程组。 2、通过本节学习，进一步体会“消元”的基本思想 教学难点 针对方程组的特点，灵活使用代入法、加减法等重要方法 自学指导 认真阅读教材103-104页：思考 1、对于引例“纸币”问题，你能独立列出方程组 吗？ 2、什么叫三元一次方程组? 3、弄明白三元一次方程组的解法？ 4、看例1的解答过程，你还有别的解法吗？ 8分钟后检测你的自学效果。 前面我们学习了二元一次方程组及 其解法——消元法。对于有两个未知数 的问题，可以列出二元一次方程组来解 决。实际上，在我们的学习和生活中会 遇到不少含有更多未知数的问题。 问题 小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元的纸币的数量是2 元纸币数量的4倍，求1元、2元、5元纸币各多少张。 分析： 这个问题中包含有 个相等关系： 三 1元纸币张数＋2元纸币张数＋5元纸币张数＝12张 1元纸币的张数＝2元纸币的张数的4倍 1元的金额＋2元的金额＋5元的金额＝22元 1元 2元 5元 合 计 注 （三个量关系）每张面值 × 张数 = 钱数 x y z x 2y 5z 12 22 1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍，即x=4y 设1元、2元、5元的纸币分别为x张、y张、z张 根据题意，可以得到下面三个方程： X+y+z=12 X=4y X+2y+5z=22 ① ② ③ 观察方程①、③你能得出什么？ 都含有三个未知数，并且含有未知数的项的次数都 是1，像这样的方程叫做三元一次方程 这个问题的解必须同时满足上面三个条件，因此，我们把这三个方程合在一起，写成 X+y+z=12 X=4y X+2y+5z=22 ｛ 这个方程组含有三个未知数，每个方程中含未知数的项的次数都 是1，并且一共有三个方程，像这样的方程组叫做三元一次方程组 辨 析 判断下列方程组是不是三元一次方程组? 方程个数不一定是三个,但至少要有两个。 方程中含有未知数的个数是三个 √ × 1 2 × 方程中含有未知数的项的次数都是一次 x+y =20 y+z=19 x+z=21 √ 方程组中一共有三个未知数 辨 析 3 4 B 2.三元一次方程组要满足什么条件呢？ （1）方程组中含有三个未知数； （2）每个方程中含有未知数的项的次数都是1； （3）一共有三个方程 如何解三元一次方程组呢？ x+y+z=12 x=4y x+2y+5z=22 是不是类似于解二元一次方程组先把三元化为二元，再把二元化为一元呢？ 试一试： ① ② ③ 把③分别代入①②，得 解这个二元一次方程组得 把y=2代入③ ，得x=8 三元一次方程组的解为 解三元一次方程组的基本思路是： 通过“代入”或“加减”进行消元，把“三元”转化为“二元”，使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化为解一元一次方程。 三元一次方程组 二元一次方程组 消元 一元一次方程 消元 【例】解三元一次方程组 3x＋4z=7， ① 2x＋3y＋z=9， ② 5x－9y＋7z=8. ③ 分析：方程①中只含x,z,因此， 可以由②③消去y，得到一个只含 x，z的方程，与方程①组成一个二 元一次方程组. 解：②×3＋③ ，得 11x＋10z=35 ④ ①与④组