人教版九年级化学上册导学案：6.2.2实验室制取CO2.docVIP

第2课时 实验室制取CO2 使用年级：初三 【学习目标】 1.通过实验知道二氧化碳制取药品的选择原理，了解制取二氧化碳的步骤； 2.通过合作探究，能对二氧化碳制取装置进行简单设计和评价。 【预习导学】 反应原理 发生装置 收集装置 检验、验满 氧气 ⑴[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] [来源:学,科,网] [来源:学科网ZXXK] ⑶ 二氧化碳 检验： 验满： A B C D E 【课堂研讨】 活动一： 步骤 现象 1 碳酸钠与稀盐酸反应 2 碳酸钠与稀硫酸反应 3 碳酸钙与稀盐酸反应 4 碳酸钙与稀硫酸反应 结论：实验室制取二氧化碳选择_____________________反应。 讨论：能否用浓盐酸代替稀盐酸？ _________________________________________________________ 活动二：实验室制取二氧化碳仪器的探究与实践 1.观察教材制取二氧化碳装置图思考： （1）能否用普通漏斗代替长颈漏斗？_____________________________ （2）锥形瓶能否用别的仪器代替？_______________________________ 2.分组讨论，设计制取装置 设计方案： 1. 2. 3…. 展示交流： …. 【典型例题】 为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体。以下是老师提供的一些实验装置。（已知浓硫酸可以吸收水蒸气，氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，浓盐酸有挥发性） （1）F装置中除导气管外，另两种仪器的名称是___________、__________； （1） 制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是 （填字母）。 （2）实验室制取CO2的化学方程式为 。 （3）若在上述实验中CO2气体无法收集满，则可能的原因是 。 （4）实验室制取CO2， （填“能”或“不能”）将稀HCl换成浓HCl，理由是： 。 （5）在实验中我们要遵守实验规则。如使用G装置时应注意的事项________（只写一条）。 【当堂检测】 1. 下图是实验室制取二氧化碳的装置，将图中错误之处给予改正： ①_________________________________________ ②_________________________________________ ③_________________________________________ 2.实验室制取二氧化碳，选用的反应物最好是 （ ） A．碳酸钠和稀硫酸 B．石灰石和稀硫酸 C．大理石和稀盐酸 D．石灰石和浓盐酸 3. 某学生利用烧杯、干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳的装置（如图所示）． （1）该装置A中应盛放_________，B处应放进_________，该装置的优点是_______________（2）若使正在发生的反应停止，可以通过操作______________________________来实现，可看到的现象是___________________________________________________。 4.实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如下图甲），对其中的气体发生装置进行了改进（如下图乙）。请回答下列问题。 　　　　　　　　　　 甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙 （1）写出实验室里制取二氧化碳的化学反应方程式___________________________； （2）写出标号仪器的名称：a________，b________，c__________，d___________； （3）说明该同学进行实验装置改进的目的：___________________________