人教版初中化学2011课标版九年级下册科学探究——两种物质混合反应是否发生复习(共10张PPT).pptx

科学探究——两种物质混合反应是否发生 问题引入：下列反应发生了吗？ 学习了碱的化学性质后，我们知道碱能与某些非金属氧化物反应。老师在二氧化碳加入氢氧化钠溶液（如图所示），看到什么现象？ 反应发生了吗？ 温馨提示：想要证明反应发生，我们的思路是： 检验反应物是否消失，或是否有新物质生成 试一试 【查阅资料】： （1）氯化钡和氯化钠溶液都显中性 （2）向碳酸钠溶液中加入硫酸铜溶液会出现蓝色沉淀等现象 【实验用品】： 稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、氯化钡溶液、硫酸铜溶液 澄清石灰水 温馨提示：想要证明反应发生，我们的思路是： 检验反应物是否消失，或是否有新物质生成 下面是某小组探究氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的交流过程： 甲同学在实验过程中观察到的现象为 ， 经讨论，我们认为甲方案 。（填正确或错误） 理由是 。 实验探究 CO2能溶于水且与水反应,也使瓶内压强减小,气球鼓起来 气球鼓起来 溶液由无色变红 NaOH和 Na2CO3溶液都呈碱性，都能使无色酚酞变红 乙同学在实验过程中观察到的现象为 ， 经讨论，我们认为乙方案 。（填正确或错误） 理由是 。 错误 错误 试一试 【查阅资料】： （1）氯化钡和氯化钠溶液都显中性 （2）向碳酸钠溶液中加入硫酸铜溶液会出现蓝色沉淀等现象 【实验用品】： 稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、氯化钡溶液、硫酸铜溶液 【方法感悟】： 会干扰 的检验，因此，在碳酸钠存在的前提下，若要 检验氢氧化钠，需先除去 再检验 。 CO32- OH- 碳酸钠 氢氧化钠 1、请简单描述上述装置中的实验现象 ： 知识应用 上述实验设计所依据的共同原理是： 。 A ； B ； C ； 试管内的液面上升 烧杯中的水流入锥形瓶 烧瓶内形成红色喷泉 密闭装置内的气体减少，气压减小，与外界大气压形成压强差 2、如何比较饱和NaOH和Ca(OH)2吸收二氧化碳的能力？ 知识应用 U型管中红墨水液面左高右低 知识应用 3、初三某化学小组的同学们学习了“中和反应”后，他们将一定量的NaOH溶液与稀硫酸混合，同学们发现该反应没有明显的现象，进行了如下实验探究：同学们分别取反应后的溶液进行以下两个实验，结果如图所示： 【反应评价】： 你认为上述实验能验证反应已经发生的是实验_____，请选择上述任一实验从微观角度分析其正确或错误的理由 。 实验一：该反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应，溶液中的硫酸根离子不变，加入氯化钡溶液，无论反应是否发生，均会有白色沉淀生成 实验二：无色酚酞溶液不变色，说明溶液中的氢氧根离子消失 二 小结 检验旧粒子是否消失，或是否有新粒子生成 检验反应物是否消失，或是否有新物质生成 宏观 实质 微观 检验反应前后发生变化的粒子