专题三中学化学常见的两种重要反应类型最新考纲了解氧化还原.PPTVIP

2．(2013·大同质检)下表中对离子方程式书写的评价错误的是 (　　)。 解析　选项A中的离子方程式书写正确，故该项评价正确；B中氧原子不守恒，正确的离子方程式为2Na2O2＋2H2O===4Na＋＋4OH－＋O2↑，故该项评价正确；选项C的离子方程式正确，评价错误；选项D中的硝酸可以将Fe2＋氧化，故选项D评价正确。 答案　C 3．用如图所示的装置分别进行如下实验，各离子方程式书写正确且各组物质反应后溶液的导电性变化不大的是 (　　)。 A．向硝酸银溶液中通入少量氯化氢：Ag＋＋HCl===AgCl↓＋H＋ C．向FeI2溶液中通入少量氯气：2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－ D．向NaOH溶液中通入少量氯气：2OH－＋Cl2===Cl－＋ClO－＋H2O 解析　A项中HCl在水溶液中完全电离，所以对应的离子方程式错误；B项中由于反应后溶液中自由移动的离子的浓度增大，因此溶液的导电性增强；C项中由于碘离子的还原性强于亚铁离子的，因此通入少量氯气时，碘离子先被氧化。 答案　D 有限定条件的离子方程式的书写 1．过量型 [掌握 方法技能] 2．定量型 3．目标型 4．条件限定型 解答离子共存题目的关键 1．明确题目要求：“一定大量存在”还是“不能大量共存”； 必考点三　离子共存 [突破 核心考点] 3．熟知溶液中哪些常见的离子不能大量共存，如溶液中常见的离子发生氧化还原反应的情况如下表所示(“√”表示能发生反应，“×”表示不能发生反应，括号内注“H＋”表示酸性条件)。 (2013·江苏化学，3)常温下，下列各组离子在指定溶液中一 定能大量共存的是 (　　)。 【真题3】 [科学审题]　①注意指示剂的变色与溶液酸碱性的关系；② 了解常见离子间的反应。 答案　A 1．(2013·南昌调研)下列各组离子在常温下能大量共存，当溶液中c(H＋)＝10－1 mol·L－1时有气体生成，当溶液中c(H＋)＝10－13 mol·L－1时有沉淀生成的是 (　　)。 【题组】 答案　D 2．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 (　　)。 答案　A 下列判断正确的是 (　　)。 答案　C 规避离子共存中的题设“陷阱” [掌握 方法技能] 条件类型 高考中的常见表述 误点点拨 常见的限 制条件 “无色” 有色离子不能大量存在 “pH＝1”或“pH＝13” 溶液显酸性或碱性 “因发生氧化还原反应而不能共存” 只能是氧化性离子和还原性离子不共存，不是其他离子反应类型 常见的 易错点 “透明” “透明”也可“有色” “不能共存” 易看成“能共存” 常见的隐 含条件 “与Al反应放出H2” 溶液既可能显酸性也可能显碱性 “由水电离出c(H＋)＝1×10－12mol·L－1” 溶液既可能显酸性也可能显碱性 “通入足量的NH3” 与NH3·H2O反应的离子不能存在 常见题 干要求 (1)“一定大量共存” (2)“可能大量共存” (3)“不能大量共存” 审清关键字 将11.9 g由Mg、Al、Fe组成的合金溶于足量的NaOH溶液 中，合金质量减少了2.7 g。另取等质量的合金溶于过量稀 硝酸中，生成了6.72 L NO(标准状况下)，向反应后的溶液 中加入过量的NaOH溶液，则最终所得沉淀的质量为(　　)。 A.22.1 g　　　　B．27.2 g　　　C．30 g　　　　D．19.4 g 守恒思想在中学化学解题中的应用 【示例】 答案　D 守恒法就是以化学反应中存在的某些守恒关系(如质量守恒、原子守恒、得失电子守恒、能量守恒等)作为依据，寻求解题的突破口，列出相应的守恒关系式进行解题。比如根据溶液中阴阳离子所带的电荷总数相等、氧化还原反应中得失电子总数相等进行求解。这种方法既可以避开繁琐的过程，提高解题的速度，又可以避开多步计算，提高解题的准确度，是高中化学解题中最常用的一种方法。 【以题说法】 此法可延伸适用，如将金属用非氧化性酸(如盐酸)恰好溶解后，再用阴离子(如OH－)沉淀时，消耗的阴离子的物质的量等于金属失去的电子的物质的量。若用OH－来沉淀时，如所加盐酸过量，则所需OH－的物质的量等于HCl的物质的量(即用OH－代换盐酸中的Cl－)。 【错题发挥】 自查·自悟·自建 考点·方法·技能 实验·思想·建模 专题三　中学化学常见的两种重要反应 类型 [最新考纲] 1．了解氧化还原反应的本质是电子转移，了解常见的氧化还原反应。掌握常见的氧化还原反应的配平和相关计算。 2．了解离子反应的概念，离子反应发生的条件，