八上第一章第二节《从种到界》【学案】.docVIP

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2018-03-21 发布于浙江
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八上第一章第二节《从种到界》【学案】.doc

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八上第一章第二节《从种到界》【学案】

《从种到界》学案【学习目标】 1．说出生物分类的七个等级。 2．概述生物分类的依据和意义。[来源:学科网] 【重点难点】生物分类的七个等级，生物分类的依据和意义。【新知探究】自主学习，同桌交流 [来源:Z.xx.k.Com] 拓展提高 1.生物的分类单位由大到小依次是： _______ ____________, 其中____中的物种最少，共同特征最多，个体间差异最小，_ _ 中的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大。 2．生物学家主要通过__________________和____________________对生物进行分类。 3．在动物的分类等级中，________包括的动物种类比较多。（） A．纲 B．科 C．界 D．种[来源:学科网ZXXK] 4.生物分类的基本单位是（） A.科 B.目 C.属 D.种[来源:学科网] 5.下列选项中生物共同特征较多的是（）[来源:学_科_网Z_X_X_K] A．种子植物门 B蔷薇目 C百合科 D单子叶植物纲 3. C 4.A 5.C 6.A 7.(1) 1）虎和豹的不同点多．因为虎和豹属于不同的属，而虎和猫属于同一个属，不同属的生物之间的不同点多于同属生物之间的不同 (2) 类人猿 3.界门纲目 4、动物界脊索动物门哺乳动物纲肉食目猫科豹亚科豹属豹种