北京市西城区普通中学2018年3月初三数学中考复习 平面直角坐标系与函数复习建议 课件（图片版）(共40张PPT）.ppt

2. 二次函数的图象和性质； （五） 二次函数 主要考点： 1. 二次函数的解析式； 3.二次函数的实际应用. 轴对称性，最值 a, b, c 对于函数图象的影响 配方 二次函数的图象和性质. 总结规律 控制难度 二次函数的图象和性质. 二次函数的应用. 重视课本 习题及练习 形（抛物线） 建系 坐标 函数表达式 性质 最值 考点三：综合运用. 抛物线开口大小不变 抛物线位置不变，开口大小变 对称轴：直线 x=1 谢谢！ * * 这种类型的题尽管最近几年考的少了，但它可以帮助学生弄清楚三个待定参量与之间的关联，所以适当的训练还是必要的。 * * * 在解决二次函数综合问题的时候，一定要画图象，如何画图象？定位置（顶点，对称轴），定形状（开口大小）。 * 平面直角坐标系与函数复习建议 《中考说明》考试内容 《中考说明》样题及解读 新增样题 对比2017年中考说明删除样题 三、复习建议 认真研究考试说明及课程标准，明确复习方向和目标，制定课时计划； 课时：大约8到10课时 根据生源情况调整 2. 设计复习课模式，避免与新课雷同，调动学生积极性。可利用前测了解学生掌握水平，利用课堂重点讲解突破，再利用后测进一步巩固落实。 3．注重解题后的总结反思，特别是解题方法和解题经验的总结，达到举一反三的目的，提高复习课的效率。 4． 重视学生自己操作探究新函数的图象和性质，积累研究函数性质的一般方法和经验。 5． 注重对数学思想方法的渗透和复习，特别是函数与方程、数形结合、分类与整合思想在解决函数问题中的应用，提高学生的解题能力。 一、 平面直角坐标系 核心：位置 坐标 1. 建立平面直角坐标系，描述物体的位置； 2. 平面直角坐标系内中，点的位置与坐标的对应 ； 3. 坐标与图形变换 主要考点： 1. 建立平面直角坐标系，描述物体位置. 建立平面直角坐标系，描述物体位置. 平面直角坐标系中，点的位置与坐标对应. 坐标与图形变换. 点的平移→横纵坐标的变化 点的平移→横纵坐标的变化 1. 函数的意义和定义； 二 函数及其图象 核心： 变量之间的关系 函数表示 2. 函数的表示法. 主要考点： 函数表达式法 列表法 图象法 画 (描点法) 3. .研究函数的过程与方法. 读 (性质) : 变化趋势，极值点… 考点1：根据实际问题列关系式 关注定义域. 两个函数值的差→横坐标相同的两 点间的竖直距离 考点2：函数图像 从图象中获取信息. 明确变量 ①明确两个变量； ②观察图象性质. 研究函数的过程与方法. 函数表达式 列表法 描点画图象 函数性质 研究函数的过程与方法 取点、画图、测量 列表 描点画图象 解决问题 2. 一次函数的确定； （三）一次函数 一次函数 主要考点： y=kx+b (k≠0) 两组变量的值 正比例函数过（0,0） 2. 一次函数与方程、不等式. 解析式的确定 图象的确定 1. 一次函数的性质. 待定系数法 两个点的坐标 正比例函数过原点 两点确定一条直线 一次函数的图象和性质. 画图 两个图形的高低的比较 一次函数与方程、不等式. 两个代数式的大小的比较 两个图形的高低的比较 两个函数值的大小的比较 2. 反比例函数的图象和性质； （四） 反比例函数 主要考点： 1. 反比例函数解析式的几种形式； 3. k 对图象的影响，k 的几何意义. 轴对称性，中心对称性 每一支（每一象限内）的变化趋势 反比例函数图象和性质. k 的几何意义. ①图形面积→|k|； ②图形所在象限→k的符号. （五）反比例函数与一次函数综合 * * 这种类型的题尽管最近几年考的少了，但它可以帮助学生弄清楚三个待定参量与之间的关联，所以适当的训练还是必要的。 * * * 在解决二次函数综合问题的时候，一定要画图象，如何画图象？定位置（顶点，对称轴），定形状（开口大小）。 *