人教版(浙江专用)八年级英语下册教案:unit1 第三课时 Section A (Grammar Focus-4c).docxVIP

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人教版(浙江专用)八年级英语下册教案:unit1 第三课时 Section A (Grammar Focus-4c)

第三课时 SectionA (GrammarFocus-4c) 1.重点单词:herself2.重点短语:falldown3.重点句式:Doyouhaveafever?Youshouldnteatsomuchnexttime.Heshouldliedownandrest.HeshouldseeadentistandgetanX-ray.—ShouldIputsomemedicineonit?—Yes,youshould./No,youshouldnt.Sheshouldtakehertemperature.Didyouhurtyourselfplayingsoccer?1.询问他人身体状况的句型及答语2.情态动词should的用法1.询问他人身体状况的句型及答语2.情态动词should的用法一、预习课本P4新单词并背诵,完成下面的汉译英。1.她自己________________二、认真预习GrammarFocus-4c找出下列短语和句型。1.摔倒________________________________________________________________________2.你发烧了吗?________________________________________________________________________3.下次你不应该吃如此多。________________________________________________________________________4.你应该躺下休息。________________________________________________________________________5.他应该看牙医并且拍个X光片。________________________________________________________________________6.—我应该在上面敷一些药吗?—是的,应该。________________________________________________________________________7.她应该测量她的体温。________________________________________________________________________8.你在踢足球的时候受伤了吗?________________________________________________________________________Step1 情景导入Teacher:Hello,everyone.WeareallheretodayexceptJim.Doyouknowwhatsthematterwithhim?[来源:Z。xx。k.Com]Student1:Ithinkhehasacold.Student2:Ithinkhehasafever....环节说明:本环节对前两节课所学的重要句型和短语进行了复习。Step2完成教材GrammarFocus的任务1.学生大声朗读GrammarFocus的句子。(2分钟)2.小结训练。(2分钟)Whats_the_matter?你怎么了?You_shouldnt_eat_so_much_next_time.你下次不应该吃如此多。Ihave_a_stomachache.胃疼Whats_the_matter_with_Ben?Ben怎么了?He_should_lie_down_and_rest.他应该躺下休息[来源:学*科*网]Hehurt_himself.伤到自己了Hehas_a_sore_back.背疼Do_you_have_a_fever?你发烧了吗?Yes,I_do.我是Does_he_have_a_toothache?他牙疼吗?He_should_see_a_dentist_and_get_an_X-ray.他应该看牙医并且拍个X光片Yes,he_has_a_toothache.是的,他牙疼。[来源:学科网ZXXK]What_should_she_do?她应该怎么办呢?Should_I_put_some_medicine_on_it?我应该在上面敷一些药吗?She_should_take_her_temperature.她应该测量她的体温。[来源:学科网]环节说明:通过对GrammarFocus句型的填空练习能够使学生更好地来理解掌握本单元的重点语法和句型。Step3 完成教材4a-4c的任务1.认真阅读4a中的对话,然后根据所学内容将对话补充完整,完成后集体核对答案,然后两人一组练习对话,并让几组学生表演对话。(5分钟)2.根据4b左栏中给出的健

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