【精选】初一语文皇帝的新装3[人教版].pptVIP

有 九年制义务教育初中语文第一册第四单元 16 皇帝的新装 教学目的、重难点的设计 教法运用 学法运用 教学程序的设计 板书设计 《皇帝的新装》说课稿 一、教学目的、难重点的设计 教学目的： 1、了解作家作品及时代背景； 2、自学掌握本课的生字新词； 3、复述故事情节，概括故事情节，说说课文所表现的社会现实； 4、分角色朗读课文； 5、续写，培养学生的想象力。 教学重点： 1、复述故事情节，概括故事情节，说说课文表现的社会现实； 2、续写。 教学难点： 分角色朗读课文 返回 二、教法的运用 1、点拨法； 2、自能作文相关教法； 3、借助媒体。 三、学法的运用 1、读 （1）反复朗读 （2）猜读 2、边读边思 返回 四、教学程序设计 第一课时 1、设问导入 （2分） 2、检查预习 （插片）（6分） 3、复述情节 （插片）（12分） 4、概括情节、中心 （19分） 5、布置作业。 返回 第二课时 1、总结上节课，开启本节课 （1分） 2、说人物，弄清人物与“骗”之间的关系 （7分） 3、分角色朗读并评价（30分） 评价标准：语音是否准确、语句是否流畅、声音是否响亮、态度是否大方、是否富有表情。