三年级(下)期初da27an卷.docVIP

三年级（下）期初测验卷 班级 姓名 学号 成绩 把下面这些字正确填写在括号里，并把他们与正确的拼音连接起来。8% 敏 悔 海 诲 教（诲 ） （敏 ）捷 后（悔） （海）洋 mǐn huǐ hǎi huì 二、移动一笔，使它们变成另一个字，然后再组词。8% 例： 工——（上）（土地） 太——（ ）（ ） 旧——（ ）（ ） 主——（ ）（ ） 压——（ ）（ ） 三、选词填空。18% 果然 居然 竟然 1、这样大的工程，（ 居然 ）短短的几个月完成了。 2、谁也没有想到，这件可耻的事（ 竟然 ）是他干的。 3、早晨，气象台预报：“傍晚有雨。”吃过晚饭，（果然 ）哗哗下起雨来。 严格 严肃 严厉 1、爸爸的脸突然（ 严肃 ）起来，我们都不敢出声了。 2、老师对我们的要求很（严格 ）。 3、“小孩子不可以说谎。”妈妈（严厉 ）地批评我。 四、下面诗句里含有地名，请你填写。10% 1、不识（庐山 ）真面目，只缘身在此山中。 2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（ 扬州 ）。 3、遥望（洞庭 ）山水翠，白银盘里一青螺。 4、（姑苏 ）城外寒山寺，夜半钟声到客船。 5．（ 长安 ）一片月，万户捣衣声。 五、阅读 52% 树和啄木鸟 青青的小河边有一颗树，它长得枝繁叶茂，是小动物们的乐院。最近，它生上的绿衣裳惭惭黄了，每天都唉声叹气。 这时，啄木鸟飞了过来，它看见眉头紧皱的树，就（关心 ）地问：“树大哥，你怎么呢？”树（ 伤心 ）地说：“前几天我身上长了两条小青虫，我认为自己身强力壮，就没有注意，却没有想到它们越来越多，咬得我血管尽断，浑身是伤，一点力气都没有。”啄木鸟停在树的身上（爽快 ）地说：“我来帮你吧！”说完，就把自己尖尖的长嘴伸入树的身体寻找害虫，把它们都吃了。 树看着啄木鸟说：“老弟啊！你帮我吃了那么多的害虫，我可要好好地款待你一下啊！你说吧！你要什么，我这就去准备。”啄木鸟说：“树大哥，你别想那么多，你刚才不是已经款待过我了吗？”“什么？我款待你了吗？”老树摸了摸头，（不解 ）地问。“我吃了你身体里的害虫，既解决了我的一顿饭，有帮你治好了病，不是一举两得吗？”“哦！原来如此啊！”树说道。“这就是自然界的相互依存、相互帮助的规律啊1”啄木鸟说完就飞走了。 根据文章内容选择合适的词语填入文中的括号。12% 爽快 高兴 伤心 不解 关心 感激 圈出第一节中的错别字，把正确的字写在下面的横线上。10% 清 、 园、棵、身、渐 。 填空15% “一举两得”的意思是做了一件事得到两方面的收获。文中啄木鸟做的一件事是捉掉了大树里的害虫 ，两方面的收获是指啄木鸟 解决自己的一顿饭 ；大树 治好了病 。从这个词可以看出树和啄木鸟之间有 相互依存 、 相互帮助 的关系。 （二）秉烛之明（19%） 有一天，晋国国君晋平对他的盲乐师说：“我已经70岁了，虽想学习，但恐怕太晚了吧。” 乐师回答说：“既然晚了那就点上蜡烛吧！” 晋平王说：“哪有做臣子的和君王开玩笑的呢？” 乐师说：“我这个盲臣怎敢跟君王开玩笑呢？我听说，一个人少年时好好学，就像早晨初升的太阳一样，发出灿烂的光辉；壮年时好好学，就像中午的太阳，发出炫目的光芒；老年时好好学，就像点燃的蜡烛，明明亮亮。在夜晚，点燃的蜡烛照明，比起摸黑走路，不是强很多吗？” 填一填。9% 少年时好好学，就像 ； 壮年时好好学，就像 ； 老年时好好学，就像 。 写一写。 听了乐师的话，晋平公会怎么说、怎么做呢？请你展开想象，给故事补写结尾。10%