教学系统设计案例研析课程评价量规.docVIP

下载本文档

14
0
约小于1千字
约 6页
2018-03-21 发布于河南
举报
版权申诉

教学系统设计案例研析课程评价量规.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学系统设计案例研析课程评价量规

“教学系统设计案例研析”课程课堂讨论评价量规任课教师：李文昊项目标准待改进合格优秀课堂演示与讨论完成质量教学案例选取：选择的教学案例典型、有意义。 0-6 7-13 14-20 案例分析：能够清晰阐述所选教学案例的内容；能够运用教学系统设计理论科学的分析案例各个部分；注意分析内容与所选案例的紧密结合。 0-10 11-20 21-30 案例评价：进行合理、有意义的评价；能够从不同角度评价所选教学案例的优劣；对案例设计与实施提出改进意见。 0-10 11-20 21-30 汇报情况表达的清晰性和准确性：以清晰的思路演示作品内容，口头表达准确，仪表大方，与观众有良好的沟通。 0-3 4-6 7-10 参与讨论讨论的参与性和积极性：积极思考和参与讨论，给其他小组提出有价值和有意义的问题和建议。 0-3 4-6 7-10 “教学系统设计案例研析”课程课堂讨论评价表单评价小组：评价要素小组编号完成质量汇报参与讨论得分（分）（分）（分）表达的清晰性和准确性（10分）讨论的参与性和积极性（10分） 1 3 4 5 6 7 8 9 10 小组评价或自评：小组评价或自评：小组评价或自评：小组评价或自评：小组评价或自评：小组评价或自评：小组评价或自评：小组评价或自评：小组评价或自评：小组评价或自评：