2014-2015学年高中生物(人教版,必修2)第4章基因的表达章末归纳整合.pptVIP

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  • 2018-03-21 发布于广东
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2014-2015学年高中生物(人教版,必修2)第4章基因的表达章末归纳整合.ppt

2014-2015学年高中生物(人教版,必修2)第4章基因的表达章末归纳整合

1.(2014·上海,29)真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA(简称miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是(  ) A.阻断rRNA装配成核糖体 B.妨碍双链DNA分子的解旋 C.干扰tRNA识别密码子 D.影响RNA分子的远距离转运 [答案] C [解析] miR它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链,这样就能阻断mRNA的翻译,与此意思相关的选项就是C。 2.(2014·新课标Ⅱ,5)关于核酸的叙述,错误的是(  ) A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖是通过氢键连接的 D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布 [答案] C [解析] 本题考查核酸的结构、代谢、分布和鉴定。RNA聚合酶参与转录过程中DNA的解旋和mRNA的合成。植物细胞的线粒体和叶绿体属于半自主性细胞器,内部含有DNA,能够进行复制、转录和翻译。单条DNA链上的磷酸和脱氧核糖是通过磷酸二酯键连接的。甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红可以使RNA呈现红色,二者常用于观察核酸在细胞内的分布。本题提示学习时要有深度,对DNA的平面结构要理解

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