六盘水外国语实验学校北师大版本七年级下册5.1 轴对称现象(共18张).pptxVIP

第五章 生活中的轴对称1 轴对称现象课堂导入下面这些图形同学们熟悉吗，它们有什么特征？脸谱艺术剪纸艺术课堂导入车标设计课堂导入国旗欣赏课堂导入 面对生活中这些美丽的图片， 你是否强烈地感受到美就在我们身边！这是一种怎样的美呢?请你谈谈你的感想？合作交流探究新知请你想一想：将上图中的每一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗？我们能不能给具有这样特征的一个图形起一个名称呢？合作交流探究新知　如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形（axially symmetric figure） ，这条直线叫做对称轴（axis of symmertry）.合作交流探究新知 观察图5-2中的图形，哪些图形是轴对称图形？如果是轴对称图形，请找出它的对称轴．合作交流探究新知是轴对称图形，能用这种方法得到其它的图形。做一做 将一张纸对折后，用笔尖在纸上扎出如图5-3所示的图形，将纸打开后铺平，观察所得到的图形，是轴对称图形吗？你还能用这种方法得到其他的轴对称图形吗？与同伴进行交流.合作交流探究新知议一议观察下图中的每组图案，你发现了什么？发现：每组图案中的两个图形，沿着一条直线对折后，它们能完全重合。合作交流探究新知 对于两个平面图形，如果沿一条直线对折后能够完全重合，那么称这两个图形成轴对称，这条直线叫做这两个图形的对称轴．ABDC范例研讨运用新