2018年人教部编版初中语文七年级下册第一单元写作：《写出人物的精神》课件(共31张).pptxVIP

导 语; 这是作者认真观察不同人物的不同特点，充分展示不同人物的不同个性的结果。无论是英雄、劳模，还是普通百姓，都有闪光点和与众不同之处。接下来，我们一起研究一下作文时怎样才能写出人物的精神风貌。; ? 看到他，你马 上会想到关于他的哪些事？这些事件又表现了他的什么特点? ;1. 学习选取典型事例表现人物精神风貌。 2. 学习借助写作手法突出强调人物精神。 3. 在典型事件的叙述和描写的基础上，运 用抒情、议论的表达方式升华文章主题。 4. 学会观察生活，阅读人生，让自己成长 为有思想、有奋斗精神的人。; 人，不只有一面; 人 物 的 描 写 方 法;课 文 回 顾;? 你们站出来!你们站出来!;再如:《回忆鲁迅先生》一文;其次，可以借助一些写作手法来加以突出、强调。; 对比手法更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和毫无私心、甘于奉献的科学精神和奉献品质。;在《孙权劝学》中有这样一段文字：; 另外，还可以借助一些抒情、议论的句子，对人物的精神品质进行点睛式的概括。;又如《说和做—记闻一多先生言行片段》一文中:;由这个外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的性格。 ; 有一次放学路上,天上乌云密布，闪电交加,不一会儿就下起了暴风雨,我和我的好朋友雨中共伞,朋友为了让我不淋雨