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- 2018-03-21 发布于广东
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2015高考生物(通用版)一轮复习3-1-3激素调节及其与神经调节的关系
CO2对呼吸运动的调节 体液—神经调节 口渴时抗利尿激素分泌增加,尿量减少 神经—体液调节 激素、CO2、H+等的调节 体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用 体液调节 各种反射活动 刺激引起的反射活动,通过反射弧完成 神经调节 举例 调节机制 调节方式 [课件展示更丰富 见配套光盘] 超链接 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育 雌性激素 卵巢 D 促进甲状腺生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌 促甲状腺激素释放激素 下丘脑 C 促进新陈代谢,使产热量增加,从而维持机体体温恒定 肾上腺素 肾上腺 B 促进甲状腺生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌 胰高血糖素 胰岛 A “课下提能练”见“课时跟踪检测(二十六)”(进入电子文档) 食物中的糖类 肝糖原 脂肪等非糖物质 肝糖 原和肌糖原 胰岛素 胰高血糖素 [动漫演示更形象 见课件光盘] 超链接 比较长 _____ 作用时间 较广泛 __________ 作用范围 _______ 迅速 反应速度 体液运输 _______ 作用途径 体液调节 神经调节 比较项目 反射弧 较缓慢 准确、局限 短暂 × × √ √ √ √ ×
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