【苏教版】小学二年级上册数学全册教案（表格版）.docVIP

- 重视预设，关注生成，以生为本，以学定教 教师电子备课 学科： 数 学 教师： 周课时： 节 所教班级： 9 月 2 日 周 一 课题 连加和连减 第 1 课时 教学目标 1、使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法。 2、通过计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力。 3、培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范的良好习惯。 教学重点难点 重点：掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法。 难点：正确计算连减式题。 教学过程 一、复习准备，引入新课。 1、笔算（指名两个学生到黑板上演算）： 28＋45 73＋18 2、在两名学生板演的同时，其他学生口算下面的题，抽问其中一道连加、一道连减的口算过程，从而复习连加、连减运算按从左往右的顺序进行计算。 20＋40＋30= 10＋40＋20=　　 3＋20＋6= 70－20－40= 80－50－10=　 65－5－20= 订正板演，两名学生分别说一说计算过程，大家检查计算是否正确，然后观察一下，两道题之间有什么联系，引导学生发现第一个加法算式两个加数的和也就是第二个加法算式中的第一个加数。如果把这两道加法题连在一起写，就是一道连加题。今天我们就要学习连加、连减用竖式计算。出示课题“连加、连减”。 二、探究两位数的