[专业课]质量管理学模拟题二.docVIP

北京科技大学远程教育学院质量管理学模拟题二 选择题 1、一般来说，没有两个产品是完全相同的，产品间的差异用 C 的差异反映出来。 A、质量因素 B、质量统计 C、质量特性 D、质量过程 2、ISO的意思是 B A、质量保证技术委员会 B、国际标准化组织 C、国际质量管理委员会 D、质量保证体系 3、现代质量检验区别于传统质量检验之处在于 B A、把关作用 B、改进作用 C、报告作用 D、预防作用 4、针对不同类产品有不同的加工设备、不同的操作者、不同的操作方法时对其质量进行评估的一种抽样方法是 A A、分层抽样 B、简单随机抽样 C、总体抽样 D、系统抽样 5.在PDCA管理工作方法中，关键是__D___。 A.P阶段 B.D阶段 C.C阶段 D.A阶段 6．假设检验是指应用有限的样本数据对总体未知的重要信息进行合理的判断，这些信息不包括 D 。 A．均值 D．方差 C．标准差 D. 样本方差 7.日本被誉为战略型国家，在国际市场竞争中所使用的武器就是___D___。 A.资源 B.技术 C.垄断 D.质量 8．测量某化工产品有效成分的含量分别为4.2％，4.1％，4.25％，4.01％，…，请问这些属于什么数据？ A 。 A．计量值 B．计数值 9.将过程、产品和服务质量同公认的处于领先地位的竞争者的过程、产品和服务质量进行比较，以识别自身质量改进机会的方法，称为__A___。 A．标杆法 B.分层法 C.调整法 D.统计法 10. 因果图的作用为： C 。 A．寻找产品质量的主要问题 B．分析两个变量间的相关关系 C. 寻找影响质量的主要原因 D．显示质量波动分布的状态 二．名词解释 1.全面质量管理 是一个组织以质量为中心、以全员参加为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理为达到质量要求所采取的作业技术和活动不以实物形式而一提供活劳动的形式满足他人某种特殊需要将顾客的需要、满足这些需要的特性、最终产品的设计质量、各功能单元的质量、零部件的质量以及工序过程的要素等之间的关系进行系统的展开和分解的过程指根据政府法令或规定，对产品、服务质量进行监督检验的活动提高质量的社会意义强调质量对社会的深远影响。菲根堡姆博士用“没有选择余地”（用技术名词来说就是“零冗余”）来刻画质量的社会意义。他指出：“人们的日常生活和日程安排，完全取决于产品的性能或服务运转是否令人满意……这相当大地提高了顾客对产品或服务在持久性和可靠性方面的要求”。朱兰博士提出了“质量和综合生产率”的概念来说明质量的经济意义。他认为：现代工厂企业和办公室中新的工作形式，以及现代市场对质量的要求，日益扩大着生产率概念的范围。企业要稳定地生产出优质产品，必须有一个整洁、明亮、安全的环境。它要求生产井然有序，工艺、劳动纪律严明，环境清洁，工作现场布置合理，人、机、物很好的配合，工位器具齐全，厂区绿化美观。生产现场文明生产的具体做法：（1）教育职工养成良好的文明生产习惯。（2）保持通道畅通、安全。（3）防止零件碰、划伤和锈蚀。（4）环境卫生分片包干。 假设检验时，根据检验结果作出的判断，即拒绝H0或不拒绝H0，并不是百分之百的正确，可能发生两种错误。第一类错误（类错误）也称为 α错误，是指当虚无假设(H0)正确时，而决绝H0所犯的错误。这意味着研究者的结论并不正确，即观察到了实际上并不存在的处理效应。第二类错误（类错误）也称为β错误，是指虚无假设错误时，反而接受虚无假设的情况，即没有观察到存在的处理效应。 答：车身质量问题排列图如下所示。汽车车身存在的主要问题是空调和油漆问题，占全部问题的80％。 4