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争做“静雅”好少年
创设情境,激趣导入
师:在上课之前,老师先请同学们看2张图片,请看大屏幕(出示幻灯片)
同学们看了这2张图片后,更喜欢哪一张呢?
生发言
师:是啊!第2张照片中的同学在乘坐公交车时做到了安静、有序,这正是我们太阳小学对同学们争夺“静雅章”的要求之一啊!而今天这堂课,我们就要来学习争做“静雅”好少年。
学习静雅章条款
(一)“静雅”顾名思义是安静文雅的意思,那么争做“静雅”好少年要做好哪些事情呢?我们一起去看看吧!
1、进校门时主动向监督岗同学行队礼;见到老师主动问好。
2、下课注意文明活动,不在楼道上奔跑打闹,上下楼梯靠右行,做到轻声细语。
3、集会,听广播时,应保持安静,认真倾听。
4、如果在教室休息,要保持教室的安静;如果同学间探讨问题,要轻声细语。
5、不要坐在桌子上,更不要在教室做体育活动。
6、吃饭的时候保持安静,不要用勺子敲击桌面或餐盘。
7、上技能课,应带好书本及相关器材,安静、有序地到走廊整队,前往指定场地。
8、放学,排成一列纵队,第一个同学举着班牌,安静有序走出校门。
(二)指生读
三、走进课间十分钟
(一)师: 这些条款中多次提到“安静”这个词,那么请问课间休息10分钟怎样做到轻声细语,文明休息呢?
(二)分小组展示
1、喜洋洋组:我们可以在课间做一些小游戏,
a“猜字”:一位同学在另一位同学的背上写字,让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。
b”挑棒棒”:很多棒棒(有现成的买)抓一把,放手,然后一根根取出,别的不能动。
c “织花线”:一人手上套着线,让另外一人来挑,一定要挑出形状来,不能让线散掉。
2、美羊羊组:朗诵:铃声响,下课了,校园里真安静!有的同学在晒太阳同学正眺望,让眼睛休息一下津津有味地看书;有的同学学习累了,趴在桌子上休息;做做小游戏,但不要过于剧烈,弄得浑身大汗,会影响下一节课的学习给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
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