【优化方案】高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》李商隐诗三首 练习.docVIP

,　　　　学生用书[P]) 一、阅读鉴赏(一)阅读下面的诗歌完成1～2题。无题二首(其一)李商隐昨夜星辰昨夜风画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去走马兰台类转蓬。“身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通”二句使用了怎样的修辞手法？为什么成为千古名句？答：_______________________________________________________________________________ 解析：这两句中“彩凤”之翼、“灵犀”是比喻比喻男女之间心灵的默契。化繁难为简易含蓄地表达出难以描绘的恋情。答案：这两句使用了比喻的修辞手法。写情人间虽难随时相会日日厮守但心心相印写出了甜蜜与痛苦相交织的爱情。用简短含蓄的语句道出了热恋中的男女间心灵的默契故而流传千古。“嗟余听鼓应官去”中的“嗟”字具有怎样的作用？谈谈你的理解。答：________________________________________________________________________解析：诗歌的前六句写相得之乐后两句写无奈之叹。“嗟”字起转折作用。答案：“嗟”字使诗人的心情瞬间陡转因“听鼓应官”欢情一落千丈。一“嗟”字既是诗人爱情无奈的感叹也是对自己为官不自由的哀叹。(二)阅读下面的诗歌完成3～4题。贾　生李商隐宣室求贤访逐臣贾生才调更无伦。可怜夜半“可怜”一词的含义是什么？诗人为什么要用“可怜”一词？答：________________________________________________________________________解析：理解词语的含义要结合具体的语境。前两句写贾谊的才能后两句写贾谊的不得志据此可以推知。答案：“可怜”一词在诗中的含义是“可惜可叹”这既是对文帝的讽刺也是对贾谊遭遇的感叹同时也借贾谊喻自己的不得志。对汉代贾谊的遭遇不独李商隐感叹宋代的王安石也写过一首题为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：李商隐的观点要借助对“可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神”的理解王安石的观点要借助对“谁道君王薄贾生”这一反问句的理解。答案：李商隐认为贾生治国安邦的才学得不到施展借贾谊感叹自己的遭遇；王安石认为贾生并未受到君王的薄待。二、语言运用把下面的句子依次初秋的芦苇荡别有情趣。你看__________，如绿透了的海；__________那是阳光爱意下羞涩的点缀。雾霭溶溶的、柔柔的。苇穗已在拔节__________，犹如待开待展的高粱穗。芦苇荡里__________、__________、__________在阳光里变幻着奇彩。你惊叹大自然的万千神奇但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。无边无际的绿在晨曦下浩浩荡解析：语段是由“整体到局部再到整体”描述芦苇荡的。“无边……荡荡”与下文“如绿透了的海”构成比喻句是描述“整体”故第一处选①；“淡淡的亮色”与“阳光爱意下羞涩的点缀”相衔接因而第二处选③；“新穗”与上文“苇穗已在拔节”及下文“待开待展的高粱穗”相衔接所以第三处选②；“底色”“敷抹”“点染”是画画的先后顺序因此第四、五、六处依次选⑥④⑤。答案：①③②⑥④⑤仿照下面的示例自选话题另写三句话要求内容贴切修辞、句式与示例相同。江水奔流不息炫出的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天炫出的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏炫出的是自己坚强的体魄。答：________________________________________________________________________解析：示例中的三句话均采用了拟人的修辞手法写出了事物各自富有的特点。符合这个要求即可。答案：(示例)草原纵横千里炫出的是自己宽广的胸怀；蓝天空旷无垠炫出的是自己明 一、基础考查下列诗句中加点字的注音有误的一项是(　　)心有灵犀一点通(xī)　　B．嗟余听鼓应官去(jiē)贾生才调更无伦(diào) D．曾逐东风拂舞筵(yàn)解析：选D。“筵”读“yán”。下列句子中加点的词语解释不正确的一项是(　　)如何肯到清秋日　　　　肯：岂肯；如何肯表强调可怜夜半虚前席 虚：空虚如清秋日 清秋：秋色已深贾生才调更无伦 才调：才华解析：选B。虚：徒然。下列句子中加点词语的解释有误的一项是(　　)可怜夜半虚