【优化方案】高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》杜牧诗三首 练习.docVIP

,　　　　学生用书[P～44]) 一、阅读鉴赏(一)阅读下面的诗歌完成1～2题。早　雁杜　牧金河秋半虏弦开《早雁》是一首借物寓意之作早雁”比喻什么？作者在这首诗中寄寓了怎样的思想情感？答：________________________________________________________________________解析：结合诗歌中生活在边塞的早雁受到的惊扰和流离失所的情形可以看出“早雁”比喻的是边地百姓表达了诗人对边地人们的同情。答案：“早雁”比喻在边地生活、屡遭回纥侵扰的流离失所的边地百姓。诗人借“早雁”表达了自己对苦难中人民的深切同情和关怀。尾联“莫厌潇湘少人处水多菰米岸莓苔”是劝慰还是讽刺？谈谈________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：对这句话含意的理解可以结合“莫厌”告诫的对象和整首诗歌表达的思想情感。答案：这句话表面上是对惊逃四散的百姓的劝慰实际上是(二)阅读下面的诗歌完成3～4题。题乌江亭杜　牧胜败兵家事不期包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊卷土重来未可知。这首诗在表达方式上具有怎样的特点？你是怎样看待诗人“包羞忍耻是男儿”的观点的？答：_____________________________________________________________________________________________ 解析：古代诗歌常用的表现手法是借景抒情而这首诗是议论抒情这是这首诗歌在表达方式上与众不同的地方。“包羞忍耻是男儿”实际上是作者对项羽乌江自刎的遗憾。答案：此诗没有采用诗歌常用的手法而是以议论入诗表达人生哲理即成就大事不可意气用事关于项羽兵败乌江自刎而死李清照评论为：“生当作人杰死亦为鬼雄。至今思项羽不肯过江东。”这个观点与杜牧完全不同。你赞同哪一个？说说你的理由。答：________________________________________________________________________解析：这两个观点无所谓优劣对错是诗人从不同角度对同一历史事件做出的评论无论赞同哪一个只要能自圆其说即可。答案：这两个观点各有道理李清照是从讽刺南宋皇帝苟安江南的角度立论的是对项羽高尚人格的赞颂。杜牧是从针对项羽兵败身亡的史实批评他不能总结失败的教训痛惜他的“英雄”事业归于覆灭的角度评论的。二、语言运用在下面语句后面的横线处续写一段话要求所写的语句与前面的句式一致语意连贯前后构成对比。时间可以摧毁一切可以把坚固的城堡化作历史的残迹可以把高峻的山脉变成浩瀚的海洋也可以把显赫的权威化成黯淡的灰烬。然而_______________________________________________ 解析：从所给的语句与要求看应从“时间也可以创造一切”的角度仿写用排比的句式举出“时间创造”的事物。答案：时间也可以造就一切可以把幽深的洞穴变成高耸的楼房可以把荒凉的村落变成根据下面一段文字给“笑”下一个定义。笑是一种复杂的神经反射现象当外界的一种笑料变成信号通过感官传入大脑皮层大脑皮层接到这信号后就会立刻指挥肌肉动作起来。答：________________________________________________________________________解析：可采用“笑是……的一种神经反射现象”的句式结构把中间的语句稍加改动作为定语放在中间即可。答案：笑是当外界的笑料变成信号通过感官传入大脑皮层后大脑皮层指挥肌肉动作起来的一种神经反射现象。 一、基础考查下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(　　)胡骑(jì)　　　　　　　骑马(qí)才俊(jùn) 怙恶不悛(jùn)不期(qī) 期年(jī)菰米(ɡū) 妃子(fēi)卷土重来(chónɡ) 重量(zhònɡ)莓苔(tāi) 乌江浦(bǔ)临潼(tónɡ) 绣成堆(zuī)虏弦(xuán) 和煦(xù)解析：选B。A项悛”读“quān”；C项苔”读“tái”浦”pǔ”；D项堆”读“duī ”弦”读“xián”。下列加点的词语解释错误的一项是(　　)山顶千门次第开　　 　次第：依次长门灯暗数声来 长门：汉宫名后来泛指冷宫金河秋半虏弦开 虏弦开：暗指战争开始胜败兵家事不 不期：难以预料解析：选C。虏弦开：应暗指军事侵略。下面诗词是后人对项羽的评价对其表示同情肯定的一组是(　　)宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王。(毛泽东)江东子弟多才俊卷土重来未可知。(杜牧)江东子弟今