【南方新课堂 金牌学案】2017年春高中语文粤教版必修3课件：2 瓦尔登湖(节选).pptVIP

学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 3.作者花了大量的笔墨描写了瓦尔登湖的湖光水色,表达了作者对大自然的喜爱之情,找出课文抒情议论的句子,加以分析。 提示:①如(部落)“一个又一个消失了,但湖水依旧清纯、碧绿,一个春天也没漏掉!”表达了作者一种内心的欣喜和赞叹,情景相融,使景物增添了情的色彩、情的光辉。②“或许上溯到亚当和夏娃被赶出伊甸园之时……最璀璨的一颗钻石”,对瓦尔登湖进行了歌颂,它的纯洁,它的宁静,在作者心目中有着崇高的地位,由此推广到对整个大自然的热爱,表达了作者对生活的态度和对人类生存、发展的思考。 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 问题导学 写法探究 积累与运用 1.文章的最后一段写“不少部落……一个又一个消失了”和“亚当、夏娃的故事”有什么用意? 提示:强烈的对比中突出了瓦尔登湖的美丽、纯洁、充满生机,是永恒的美丽!而人类心为物役,虚掷生命,遗忘了最珍贵的大自然。 2.把这篇课文分别与《黄山记》和陶渊明的《归园田居》比较,说说三位作者对自然的态度有何不同? 提示:《瓦尔登湖》:在大自然的美丽和洁静中,安心思考。《黄山记》:对大自然伟大无比的创造力由衷赞美。《归园田居》:沉湎于大自然的美丽和宁静,借以远离尘俗。 问题导学 写法探究 积累与运用 3.文章的最后一段写“它们并不知晓被撵出乐园这件小事,它们只是沉醉于这纯净的湖水”,这句话有什么