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- 2018-03-22 发布于河北
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【南方新课堂 金牌学案】高中语文粤教版选修五课件 第三单元 漫步宋词 17
走进作品 基础练习 1.连线作者 (1)赵鼎(1085—1147),字元镇,自号得全居士,解州闻喜(今属山西)人。主要从政,也能作词。早期所写多为闲情绮语,南渡后所作多体现家国乡关之思。 (2)张元幹(1091—1161),字仲宗,自号芦川居士,又号真隐山人,福州永福(今福建永泰)人。张元幹兼善诗、词,以词名世。他的词,在靖康之变前,多是婉约清丽之作,经过战乱后,其词慷慨悲凉。有《芦川词》。 走进作品 基础练习 (3)陆游(1125—1210),字务观,自号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋伟大的爱国诗人,词和散文的成就也很高。生平所作诗将近一万首,题材非常广泛,大多数是关于收复中原的爱国内容。其中涉及时事政治的作品,慷慨激昂,表达了广大民众要求收复中原的愿望。他的词有的飘逸婉丽,也有的慷慨激昂,充满悲壮的爱国激情。有《放翁词》。 走进作品 基础练习 (4)刘辰翁(1232—1297),字会孟,号须溪,吉州庐陵(今江西吉安)人。刘辰翁所作诗、文、词很多,以词的成就最为突出。他经历了南宋覆亡和元朝政权趋于巩固两个时期。对这期间的社会现实,他的词能以鲜明的立场和态度予以反映。其词不假雕琢,悲咽沉痛。他是南宋遗民中反映爱国思想最深切感人的一位词人。有《须溪词》。 走进作品 基础练习 2.写作背景 《鹧鸪天·建康上元作》 靖康之变导致汴京沦陷,徽宗、钦宗被金人俘虏,北宋王朝宣告灭亡。赵构
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