【南方新课堂 金牌学案】高中语文粤教版选修四课件 第三单元 陶冶情操 幽默人生 10.pptVIP

走进作品 基础练习 1.连线作者 王鼎钧 王鼎钧,生于1925年,山东临沂人,台湾著名散文家。他的早期作品追求写实,20世纪60年代受到现代主义影响,作品风格数变。题材一贯关怀大众苍生,感受时代苦难。作品亦沉潜幽微,寓意耐人索解。被誉为台湾散文“崛起的山梁”“一代中国人的眼睛”。著有《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》等。 走进作品 基础练习 2.写作背景 1978年,王鼎钧应新泽西州西东大学之聘去美,任双语教程中心高级研究员,编写美国双语教育所用中文教材。1990年退休后定居纽约。反映中西文化差异的《命名记》就创作于这段时间。 走进作品 基础练习 走进作品 基础练习 3.解词义 恍然大悟:形容忽然明白过来。恍然,猛然清醒的样子;悟,心里明白。 寻思:思索;考虑。 妥当:稳妥适当。 起承转合:泛指文章的做法。也比喻固定呆板的形式。 精致:精巧细致。 喧宾夺主:客人的声音比主人的还要大,比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。喧,声音大。 体谅:设身处地为人着想,给以谅解。 赤子:①初生的婴儿;②对故土怀有纯真感情的人。 自忖:自己思量。 轻佻:(言语举动等)不庄重,不严肃。 腼腆:因怕生或害羞而神情不自然。 走进作品 基础练习 4.辨用法 (1)领会　领悟 ①“是不是侠义的侠?”别人一听就能领会。 ②玉树让我们领悟了什么叫真爱。 提