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其实我如果告诉大家,我们孩子在初中上来,还考过倒数第二,大家一定不会相信的,我真是忘了,孩子昨天写好了很兴奋给我提起来的,因为对于孩子的成绩我总是不记的,但我相信,倒数的经历她一定比我记得清楚,对于我只知道问一下孩子,是不是不懂,是不是不该错的错了,再说一句,不懂的要去搞懂,下次不能再错,好像就可以了,她昨天说起只得了全班倒数第二,我还真是吓了一跳,今天说这个话不是在说我们孩子怎么好,只是说,妈妈对待不好成绩的态度对孩子是有影响的,而这个影响的成果会在以后学习中慢慢反应出来的因为我们孩子虽是去了区里较好的学校,但在这之前真的没补过什么太多的课,尤其是英语,她昨天说自己倒数第二的时候,回忆说英语主谓也说不清楚的,上课和听天书一样,因为同学很多全学过了,老师的速度就快,但孩子没有气馁,还是支持下来了,所以孩子的信心是很重要的,父母是孩子最亲的人,所以给孩子信心吧,外人没有人会希望你的孩子好,你再不给孩子信心谁会给呀,自己最亲近的人也不给自己信心,孩子该多么无助呀继续吧,关于语文的扩展题,家长可能要问这个怎么复习,说实在的没有办法复习的,就是看家长平时的培养了,我的建议是可以订一些《意林》系列杂志,尤其中学生推荐自己一个年龄段的,12-15岁的,真是极好的,建议家长和学生一起看,对于一个问题一起讨论,辩论也是可以的,孩子的思维就这样被锻炼出来了,平时碰到事情,问下孩子怎么看,怎么处理,有什么好处,有什么坏处,会产生什么影响。平时吃饭时多看看电视,遇到问题大家讨论,最好是有多方面的不同角度思维,这样孩子就培养出来了,讨论的东西要让孩子说,而且要说一段,不能几句,这样自招和中考的问题就少了,自招考中有很多的这样问题,这就是思辩力的培养。例如华二考的台湾妈妈给孩子拍萌照,你怎么看之类的。思辨力在于积累,对问题多些角度思考,对于头像放那里了,也就很顺手了面来讨论有个妈妈问的中口问题吧,我们是初一左右学的基口,基口是和新二一起读的,我们在学习新二时,他们要测试,我们上来测得不好,真给我我当头一棒,原来我们孩子在小学也是很优秀的英语班孩子,一个小学只有三个人考进本校的,我们就是其中一个,说实在的之前也没有在外补过,是因为一来不知道民办学校是怎么学习的,我朋友讲起来,交这么多的学费,还要去外面补习吗?如果去补习还不如去公办学校呢,对于这个理论我是吃瘪的,没办法回复他,也只好不去自己找地方补,学校老师让补就去补,不让补也不去找,最后的结果就是,同学全在补,我还只读一点点多数时间家休闲,虽然孩子再努力,但就是没有人家好,教师的进度是一点也没有停。孩子追赶同学的速度真的很慢,尤其是英语,但因为我不太关心成绩也导致了我不知道这样的情况存在。结果这次测出来就不好,人家就劝我为了打基础最好是学新二上开始,没办法为了打基础,我只好从新二上开始学,虽然我感觉是太简单了,为了基础还是学下去了,当时真的不甘心,想想孩子怎么可能这么差,新二上好后正好是暑假同时学了基口和中学写作,孩子也是开始努力了,虽是九月份过了基口,但不是分数太高,不像雯雯,不用看书就去考了,当时对我和孩子真是不可想像的,初二暑假以后我们开始了新三的学习,寒假又学习了中考的语法,在新三下的时候又学习了高考的语法,基本孩子的基础打完了,也到了暑假,马上升初三了,我问孩子你要不要学中口,因为我感觉基口学得很累,虽是前面一年有了一定的基础了,但毕竟在自招中考用处不大,最多是听力口语的进步,所以中口是不是要学我也没有信心,孩子说要学,按我的即定计划,初三开始进入体系内复习,所以最后一个暑假还是可以抓一下的,但我们的中口考试是在九月份,学校的学习任务重,不可能有时间复习,是不是能考得出我心里是没底的,反正想学学是没事的,考不出就只好等下一年了。结果我们去学了一个月强化,八九月没有复习就去考了,皇天不负有心人,我们就考进了笔试,十月的口试也是一下子过的,这是我没有想到的,一点书也没有看,我当还要考个几次呢,我说这些不是为了说明我们孩子有多么的聪明,说真的,我们的聪明,比起雯和碳碳是差远了,我想说明的是孩子中口一次考出还没有复习,其实是平时的努力和付出的积累。所以我很同意雯爸爸的话,中口就是个能力的测试,不在于学习复习的,水平到了,自然就考出来了,不要去为了考中口而去考。这就回答了我很多妈妈问我是不是要考中口的问题了。至于中口有什么好处,大家可以坦然点,自招是不看中口证书的,中考听力很简单的,总而言之一句话,中口在升学上是意义不大,我们去考基口中口是本着增加词汇量,练习听力,学习句型,最好还能感受像接受名校老师面试英语的感受,因为大家仔细研究一下很多名校的面试,是用英语问答的,我们考过了,其实就是练过了,见过阵式就不慌了,所以对于中口的学习,大家自己去衡量你最后要的结果是什么,如果是证书的话,真的无所谓有无,自招
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