【测控设计】高一语文（语文版必修4）课后巩固：2.5 离骚（节选）.docVIP

5　离骚(节选) 一、基础巩固 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(　　) A.修姱/纨绔　　蕙纟襄/镶嵌　　纯粹/朝谇夕替 B.揽茝/臣服 谣诼/啄食 侘傺/叱咤风云 C.溘死/磕碰 鸷鸟/鸾凤 方圜/囫囵吞枣 D.兰皋/嗥叫 芰荷/岌岌 相面/相道不察 解析:A项,kuā/kù,xiāng,cuì/suì;B项,chǎi/chén;zhuó,chà/zhà;C项,kè/kē,zhì/luán,yuán/hú;D项,gāo/háo,jì/jí,xiàng。 答案:C 2.下列句子中加点词释义有误的一项是(　　) A.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心(聪明而有远见的人,指屈原自己) B.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫(喻指楚王周围众多结为朋党的奸邪小人) C.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度(逢迎苟合以取悦于人,以此达到固宠争荣的目的) D.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩(即肢解,是古代的一种酷刑) 解析:A项,灵修:神明而有远见的人,指楚王。 答案:A 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A.①夫孰异道而相安　　　　　　②偭规矩而改错 B.①哀民生之多艰 ②高余冠之岌岌兮 C.①竞周容以为度 ②集芙蓉以为裳 D.①余虽好修姱以革几羁兮 ②虽九死其犹未悔 解析:C项,都是介词,译为“把”。A项,①表转折关系,②表承接关系;B项,①用在主谓之间,取消句子独立性,②定语后置的标志;D项,①只,②即使。 答案:C 4.下列关于文学常识的表述,有误的一项是(　　) A.文学史上向来“风骚”并称,“风”即是指《诗经》中的《国风》,“骚”就是指《离骚》。 B.《离骚》是屈原的代表作,也是我国古代最长的一首抒情诗,内容极其丰富。它结合诗人大半生经历,抒发复杂、沉痛的感情,展开了楚国政治状况和政治斗争的广阔画面,表现了对崇高理想和道德情操的热烈追求,反映出作者热爱楚国的一片赤子之心。 C.屈原,名平,字原,春秋时期楚国人。出身贵族,与楚王同姓,曾任左徒、三闾大夫等职。 D.屈原开创了一种新诗体——楚辞,这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,故名“楚辞”。 解析:C项,屈原应该是战国时期楚国人。 答案:C 二、阅读鉴赏 5.阅读下面的诗歌,完成第5~8题。 涉　江 屈　原 余幼好此奇服兮,年既老而不衰。带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐。世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光。哀南夷之莫吾知兮,旦余济乎江湘。 乘鄂渚而反顾兮,欸秋冬之绪风。步余马兮山皋,邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰。船容与而不进兮,淹回水而疑滞。朝发枉阝者兮,夕宿辰阳。苟余心其端直兮,虽僻远之何伤。 入溆浦余儃徊兮,迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮,猿狖之所居。山峻高以蔽日兮,下幽晦以多雨。霰雪纷其无垠兮,云霏霏而承宇。 哀吾生之无乐兮,幽独处乎山中。吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷。接舆髡首兮,桑扈裸行。忠不必用兮,贤不必以。伍子逢殃兮,比干菹醢。与前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人。余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。 乱曰:鸾鸟凤凰,日以远兮。燕雀乌鹊,巢堂坛兮。露申辛夷,死林薄兮。腥臊并御,芳不得薄兮。阴阳易位,时不当兮。怀信侘傺,忽乎吾将行兮! 5下列句中加点的词解释有误的一项是(　　) A.淹回水而疑滞　　　　淹:停留 B.吾方高驰而不顾 方:刚刚 C.乘鄂渚而反顾兮 乘:登,指登岸 D.云霏霏而承宇 霏霏:云气浓重的样子 解析:B项,方:方正。 答案:B 6.诗人极其细致地描写他的奇特服饰:“带长铗”“冠切云”“被明月”“佩宝璐”。其作用是什么? 解析:屈原讲究服饰是他理想追求的体现。《离骚》中就常用奇特的服饰来表现其高洁的品质。 答案:衬托其高洁的品质。 7.“入溆浦余儃徊兮,迷不知吾所如”写诗人因地点生疏迷路,表现了诗人怎样的心理状态? 答案:表现出对前途渺茫感到惶惑苦闷的心理。 8.最后一段,是全诗的总结,运用了什么表现手法?表现了诗人怎样的理想感情? 答案:运用对比和比喻痛斥了楚国朝政的混乱和统治集团的腐败,表现出诗人不可遏抑的悲愤之情。 三、语言表达 9.提取下列材料中的要点,整合成一个单句来解释“端午节”。(不超过35字) ①端午节是我国民间的一个传统节日,又称端阳节。 ②端午节的时间是在每年的农历五月初五这一天。 ③端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原。 ④过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。 端午节是?? 解析:本题考查句式