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中国古典诗歌发展概说 【 前 言 】 本“梳理探究”是在课文《中国古代诗歌发展概述》的基础上，参考部分资料编辑而成，目的是：①认识中国的文化瑰宝——诗歌，拓展学习视野；②梳理高中阶段的是个学习，夯实基础，提升技能。为推进高考第一轮复习，对初中、高中已学过的文学常识和诗词篇目做了“复习性填空”处理，希望对同学们的“诗词鉴赏复习”起到一定的帮助。 一、诗歌的起源：中国的诗歌产生于文字发明之前，它是在人们的劳动、歌舞中渐渐形成和发展起来的。诗歌的源头是歌谣，上古时代只在口头传唱，没有文字记录。 诗歌起源于：祭祀说、游戏说、劳动说，鲁迅：杭育杭育派。 原始歌谣概貌： “断竹，续竹；飞土，逐宍。”——《吴越春秋?弹歌》 “女承筐，无实；士刲羊，无血。”——《周易?归妹?上六》 “屯如，邅如；乘马，斑如；匪寇，婚媾。”——《周易?屯?六二》 二、先秦诗歌： （一）现实主义诗歌的源头：《诗经》（北方歌谣） 《诗经》我国第一部诗歌总集。《诗》是中国最早的诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶的诗歌三百零五篇（另外还有6篇有题目无内容，即有目无辞，称为笙诗），因此又称“诗三百”，从汉朝汉武帝起儒家将其奉为经典，因此称为《诗经》。《诗经》开创了我国诗歌创作的现实主义 传统。 《诗经》分《风 》、《雅 》、《颂 》三部分。 《诗经》中的“六义”，即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。“赋”是直陈其事，描述一件事情的经过。“比”是打比方，用一个事物比喻另一个事物。“兴”是起兴，是从一个事物联想到另外一件事物。 《诗经》的语言特点：《诗经》的基本句式是四言，间或杂有二言直至九言的各种句式。运用了赋、比、兴的表现手法，常常采用重章叠唱 的形式，大量使用双声、叠韵 、叠字的语汇。《诗经》是中国诗歌，乃至整个中国文学一个光辉的起点。 * 初中所学篇目《关雎》、《蒹葭》；* 高中必修1所学篇目《氓 》《采薇 》 （二）浪漫主义诗歌的源头：“楚辞”（楚地歌谣） 1．关于屈原：屈原，名平，字原，又白云名正则，字灵均，战国时期楚国诗人（“香草美人”的诗人）、著名的政治家、思想家 。他是我国文学史上第一个伟大的浪漫主义 诗人，也是最伟大的爱国诗人，世界文化名人。他学习运用楚国民歌的形式，创立了“楚辞 ”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》、《招魂》等。有深远的影响。 2．关于《离骚》：楚怀王三十九年（前300年）春，屈原被排斥流放在汉北。此间创作了《离骚》。它是屈原的代表作，也是我国古代最长的一首政治抒情 诗。全诗373句，2490字，运用美人香草的比喻、神话传说和丰富的想象，表达了作者鼎革图治的政治抱负和同腐朽势力作斗争的坚强意志，抒发了热爱祖国的炽烈感情，是我国浪漫主义长诗的鼻祖 。 3．关于“楚辞”与《楚辞》：“楚辞”是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作家在学习楚国民歌基础上，创造、发展了“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚地”，故称它为“楚辞”的一种诗歌形式 。《楚辞》则是由西汉刘向编辑的屈原、宋玉等楚国作家作品 的总集名。 4．关于“离骚”的含义：关于《离骚》篇名的涵义，古今各家说法不一。司马迁在《史记·屈原列传》中释为“离忧”。班固在《离骚赞库》中释为“遭忧 ”。 5.我国第一部浪漫主义诗歌总集——《楚辞》：西汉刘向 编辑，东汉王逸注。原收录战国楚人屈原、宋玉及西汉淮南小山等人的辞赋十六卷，后王逸补入己作一卷，成十七卷，主要作者为屈原。作品具有浓郁的楚地地方色彩和语言特征，富于抒情 性。《楚辞》是继《诗经》之后的又一部诗歌总集，是我国浪漫主义诗歌创作的源头 ，后世将此种文体称为“楚辞体”，因其中以屈原《离骚》一篇最著名，故又称为“骚体”。是与《诗经》并称为“风骚 ”。 * 高中必修2所学篇目《离骚 》；选修所学篇目《湘夫人 》、《国殇 》 【复习训练】 《诗经》和《楚辞》是我国唐以前古体诗的两大高峰。比较两者，在形式上，《诗经》多为四 言句，《楚辞》则多为长短不一 的句子。《诗经》的篇幅较短 ，结构简单；《楚辞》的篇幅较长 ，结构复杂宏伟 。在语言风格上，《诗经》的语言以朴素 、简洁见长；《楚辞》以瑰丽多姿 著称。它大量运用了语气助词“兮 ”和楚国的方言，有浓厚的楚国地方色彩。“兮”字起舒缓语气 和停顿的作用。 三、汉朝诗歌： （一）汉乐府民歌：乐府原为秦汉时期的音乐机构，其功能为采集乐歌、编排乐曲、训练乐工，后来把此机构采集的及后人模仿的诗歌都称为“乐府”。 乐府诗是指一种合乐的古诗，因传自乐府官署而得名。乐府诗成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体 。历魏晋南北朝至隋唐，乐府诗