广东省惠阳一中高一语文《说数》课件.pptVIP

说数 沈志远 制作：惠阳一中实验学校 薛素芬 学习目标： 1、知识与能力：知道科学小品文的特点，理清本文的说明顺序； 2、过程与方法：体会科学小品的准确性、生动性特征，学会运用多种方法把抽象的内容说明得具体生动； 3、?情感态度价值观：体会充满诗情画意的数学美，认识科学发展无止境的规律和科学的创新精神。 【重点难点】 重点：?了解科学小品的特点； 难点： 学会运用形象化的语言说明抽象道理的写作手法。 　说明文是通过作者对事物的特征、性质、状态、构造、关系、成因、功能进行介绍、说明，或对事理的规律、本质进行剖析、解说，从而使别人明白的文章 。 　科学小品文属于科学类说明文的范畴，但又不同于一般性说明文，一般性说明文重在客观地解说所要说明的对象，一般不含有感情色彩，而科学小品文不受这一点约束，它可以包含文学性的描述，语言生动、活泼，具有很强的文学性。 小品文是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文。它在我国有着悠久的历史和多种样式。古代许多带有强烈感情色彩、语文优美生动的序、跋、记传、书信等等，都可以算作小品文。 小品文的特点，主要是通过事实和艺术形象来表现思想内容，议论较少，叙述、描写或抒情成分较多，以幽默的方式和喜剧性的情节，活泼、轻松的语言，给人一种揭露性的笑，并使人在笑过之后，看到问题的实质，发人深思。 现在的小品文因内容的不同，一般有讽刺小品、时事小品、历史小品和科学小品之分。 小品文也是随笔、杂感等杂文的别称。小品文中的讽刺小品，就是用幽默讽刺笔调，批判错误思想，抨击腐朽事物的杂文。 科学小品文就是用小品文的形式来介绍科学常识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能和作用等。 它的特点是语言通俗，篇幅短小，形式活泼，想象和联想往往很丰富。它的语言深入浅出，通俗易懂，说明时常借助一些说明方法，如下定义、作解释、分类别、举例子、作比较、列图表等等来表达要介绍事物的特点，或者采用比喻、拟人等手法，把要介绍说明的抽象的概念具体化、人格化、生动化，使我们对事物的特点、作用有更清楚的认识。这也是我们写作科学小品的注意点。 科学小品既有科学的严谨，又有文学的情趣，阅读一些科学小品和浅显的科普文章并了解这方面的知识，对于我们开阔眼界、启迪思维、丰富想象力和创造力，促进爱科学、学科学、用科学，提高综合素质都是很有意义的。 沈致远 说　数 内容 展示 地点 点评 预习案 正音 第1组C2 前黑板 辨字形 第2组C2 前黑板 字义 第3组B2 后黑板 基本解读 第4组B2 后黑板 第4组B1 第3组B1 第2组B1 第1组B1 检查预习 （1）正音 衍生 　　 　　　 一粲 孜孜以求 　　　 拭目以待 永葆常新 yǎn càn zī shì bǎo 浩如烟海:形容(文献资料等)非常丰富 沧海一粟:大海中的一粒小米.比喻非常渺小. 拭目以待:擦亮眼睛等待着,表示期望的殷切或确信某件 事情的出现. 孜孜以求:勤勉地追求. 契机：指事物转化的关键。 虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。 抱屈：叫屈。 作者思路示意图 自然数 零 带负号的自然数 整数 分数 有理数 无理数 实数 虚数 复数 内容 展示 地点 点评 探究一1 第5组C2 前黑板 探究一2 第6组C2 前黑板 探究一3 第7组B2 后黑板 探究一4 第8组B2 后黑板 第9组A1 第10组A1 第5组A1 第6组A1 内容 展示 地点 点评 探究二1 第10组C2 前黑板 探究二2 第2组C2 前黑板 探究三 第5组B2 后黑板 第8组A1 第3组A1 第7组A1 思考: 数由自然数发展到复数说明了什么问题? 数的发展史实际上就是人类科学的发展史,其中凝聚着人类的智慧和对宇宙规律永不停息的追求. 科学的发展需要探索和创新的精神. 2、讨论作者运用了什么方法使文章形象、生动？ ①大胆进行联想和想象。 ②采用多种说明手法，使语言生动形象。（举例子、作比较、引用） ③采用多种表达方式。（描写、抒情） ３、从课文中概括几种数学美的例子，并另外举出现实生活中的一些数学美的例子。 对称美 1，2，3，4，5，6，… …；其相反数：－1，－2，－3，－4， －5 ，－6 … …；“负数和正数分列左右如雁翅般排开，零居中央，颇有王者气象” 奇异美 “圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值，但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性，我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到惊讶和震撼” 创新美 如第9自然段中“－1的平方根是什么？……但不存在的东西