广东省（粤教版）语文高中学案 必修一：第四单元16 孔雀东南飞（一）.docVIP

预习与质疑 导入 封建家长制是扼杀青年男女爱情自由、婚姻自由的一把利刃，婚姻完全是父母之命、媒妁之言，更可恨的是婚后公婆或者丈夫稍有不满，就可以凭一纸修书将女子赶回家。 这样的悲剧在古代不足为奇。早在梁祝之前即有一个感人肺腑的爱情悲剧——《孔雀东南飞》以得美丽的孔雀被活活拆散，美梦只有在死后才能实现。 握几个常用古今词、偏义复词的意义和用法 二．知识链接： (一文体及作家作品1文体知识——乐府诗 乐府： 汉乐府：主要反映广大人民的生活和爱情的乐府诗歌，以五言为主，句式灵活，语言流畅，继承发展了《诗经》的现实主义传统和《楚辞》的浪漫主义精神。主要保存在郭茂倩的《乐府诗集》中。《孔雀东南飞》和《木兰辞》并称“乐府双璧”，是古乐府民歌的代表。 2作家 徐陵（公元507一583）字孝穆。今山东郯城人。南朝陈文学家。曾编选《玉台新咏》十卷，是现存我国较早的诗歌总集之一。 《孔雀东南飞》是我国古代最优秀的民间叙事诗。开头一篇小序，叙述了故事发生的时间、地点和人物，以及成诗的经过。故事发生在汉未建安中，但成诗时间可能稍后一些。全诗357句，1785字，沈归愚称为“古今第一首长诗”，因此它也被称为我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗。 后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》称为“乐府双璧”。 《孔雀东南飞》写作的时代背景  故事发生在“汉末建安中”。当时的背景是：汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”。儒家的那套伦理纲常，逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的程度。在婚姻制度方面就规定有“七出”、“天下无不是之父母”等清规戒律。“天下无不是之父母”，这正是焦刘悲剧的根本原因。在这一时代氛围里，在焦母的淫威下，焦仲卿敢于站在兰芝一边，表明与兰芝“结发同枕席，黄泉共为友”的坚决态度实在是难能可贵的。、为下面句中加的字注音。  （1）槌床便大怒(???????)??（2）哽咽不能语(???????) （3）妾有绣腰襦(???????)??（4）伶俜萦苦辛(???????) （5）便言多令才(???????)??（6）葳蕤自生光(???????) （7）否泰如天地(???????)??（8）赍钱三百万(、解释下列句中加的词??  （1）会不相从许(???????)（2）何意致不厚(???????) （3）好自相扶将(???????)（4）便言多令才(???????)????? （5）逆以煎我怀(???????)（6）渠会永无缘(???????) （7）登即相许和(???????)?（8）便与府吏要(①.孔雀东南飞 ②.手巾掩口啼 ③.卿当日胜贵 名词、形容词用作动词 ①.槌床便大怒 ②.交广市鲑珍 ③.千万不复全 5.偏义复词：指由两个今义词或反义词作词素构成一个词，其中的一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。找出偏义复词并释义。 ①.便可白公姥 ②.昼夜勤作息 ③.我有亲父兄 ④.我有亲父母 ⑤.逼迫兼弟兄 6.“相”字的用法 “相”是一个会意字，《说文》：“相审视也。从目以木。”本意是闭“目”看“木”，即察看。后来引申出其他义。 （1）副词：用在动词前，表一方对另一方有所动作，有称代功能。据句义代“我”、“你”、“她”、“他”、“它”。 ①.会不相从许（ ） ②.及时相遣归（ ） ③.还必相迎取（ ） ④.好自相扶将（ ） ⑤.嬉戏莫相忘（ ） ⑥.誓天不相负（ ） ⑦.不得便相许（ ） ⑧.登即相许和（ ） ⑨.蹑履相逢迎（ ） ⑩.怅然遥相望（ ） ⑾.誓不相隔卿（ ） （2）副词：用在动词前，表双向动作。互相，彼此。 ①.相见常日稀（ ） ②.六合正相应（ ） ③.叶叶相交通（ ） ④.枝枝相覆盖（ ） ⑤.仰头相向鸣（ ） ⑥.黄泉下相见（ ） （3）名词：具有一般名词功能。相貌，宰相。 ①.儿已薄禄相（ ） ②．王侯将相宁有种乎？（ ） （4）动词：具有一般动词功能。审察，仔细看，帮助。 伯乐相马（ ） 无物相之（ ） 学习目的 理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节。2.了解叙事诗中通过人物对话揭示人物形象的艺术性。3.理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果。 合作探究 一．整体把握 1.快速阅读全文。 2.“小序”告诉了我们什么内容？“小序”讲的