粤教版高中语文（选修《戏剧欣赏》）第一单元课件：第2课《牡丹亭》（共46张PPT）.pptVIP

* * 《牡丹亭》的影响 王思任《牡丹亭叙》：“若士自谓一生四梦，得意处唯在《牡丹》。” 张琦《衡曲麈谈》 “上薄风骚，下夺屈宋，可与实甫《西厢》交胜”。 沈德符《野获编》：“汤义仍《牡丹亭》一出，家传户诵，几令《西厢》减价。” 明代就有娄江女子感动于杜丽娘身世，十七岁幽怨而终。 * * 第二十三回 《西厢记》妙词通戏语 《牡丹亭》艳曲警芳心 这里林黛玉……正欲回房，刚走到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。……偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。” * * 想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。又侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年……”林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：“你在幽闺自怜”等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”八字的滋味。……仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。 * * 明代广陵冯小青绝命诗： 冷雨幽窗不可听， 挑灯闲看《牡丹亭》。 人间亦有痴于我， 岂独伤心是小青。 * * 林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：“你在幽闺自怜”等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情“之句，再又有词中有“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种“之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。 * * 参考书目 1.徐朔方《汤显祖集》（1－4），中华书局1962年版；《汤显祖年谱》，中华书局1958年版 2.毛效同《汤显祖研究资料汇编》（上、下），上海古籍出版社1986年版 3.徐扶明《牡丹亭研究资料考释》，上海古籍出版社1987年版 4.黄文锡、吴凤雏《汤显祖传》，中国戏剧出版社1986年版 * * 牡丹亭·游园惊梦 * * * * * * * * * * * * * * * * END * * “ 临川四梦”中的另外三部戏 一、《南柯记》 取材于唐传奇《南柯太守传》（李公佐） 淳于芬，一日做梦的，飞黄腾达，后被国王逐出槐安国。淳于芬梦醒，经老僧点破，始知槐安国就是庭院里一棵大槐树洞，洞中群蚁纷扰，淳于芬大彻大悟，皈依佛门。 二、《邯郸记》 取材于唐传奇《枕中记》（沈既济） 三、《紫钗记》 题材选自唐传奇《霍小玉传》（蒋防）。 * 导入新课 我们都知道西方的莎士比亚，其实我们中国在莎士比亚之前就出现了一位非常有名的的戏剧家，他的名字跟莎士比亚一样响亮，并且被誉为东方的莎士比亚，他就是我们今天要讲的汤显祖。今天我们来学习他的临川四梦当中的《牡丹亭》 * * * 学习任务 任务1.?培养学生欣赏古代戏曲的能力。? 任务2.?从语言中揣摩人物性格，体会人性中的两面：自然人和社会人。? 任务3.?通过精讲汤显祖的《牡丹亭》第十出《惊梦》中的前半段《游园》，了解汤显祖反对程朱理学，宣扬个性解放的思想。 * * 重点? 培养学生欣赏古代戏曲的能力? 难点? 从语言中揣摩人物性格 * * 释题 释题：谁游园：杜丽娘在丫环春香的陪同下游园；游什么园：?不到园林，怎知春色如许！??恁般景致，我老爷和奶奶再不提起。?（自家的后花园，在此成长十多年竟然不知晓。）为什么游园：杜丽娘是南安太守杜宝的女儿，自幼深锁香闺，深深的宅院隔绝了她与外界的一切交流，她日日随先生读书，以女红消遣，虽有侍女春香陪伴，却只能以迂腐的塾师陈最良为师。私塾中，春香不喜教书先生的沉闷、无聊，假?出恭?发现大花园，与小姐相邀明日前去游玩。杜丽娘虽然成长于孤寂之中，但要去花园中游玩的诱惑，激起了她心中的一丝波澜，撩动了她一颗细细的春心。在好奇中，她欣然前往；游园时的所见所闻所感 * * * * 汤显祖的生平 汤显祖的思想 《牡丹亭》的创作背景 《牡丹亭》的剧情 《牡丹亭》的思想 《牡丹亭》的艺术特色 主要内容 * * 汤显祖(1550~1616),字义仍?，号海若、若士、清远道人，江西临川人，明代戏曲作家。与莎士比亚同时代，一在东方，一在西方，遥相呼应，都是剧坛泰斗。他的剧作临川四梦（《紫钗记》《牡丹亭》《邯郸记》《南柯记》）中《牡丹亭》影响最大。汤显祖曾说一生四梦，得益处惟在牡丹。 汤显祖的生平 * * 生平： （1）35岁之前：读书