第12课破解生物起源之谜幻灯片.pptVIP

第2课 破解生命起源之谜 生存竞争 自然选择 最适者生存 ——达尔文 地球是迄今为止发现的唯一存在生命的星球 一、教会的禁锢 1、世界神创说 2、基督教的上帝创世说 3、危害：阻碍了生物学的发展 二、进化论思想： 1、进化论诞生的条件和原因 （1）思想文化基础：文艺复兴、启蒙运动的洗礼 （2）物质基础：资产阶级革命和工业革命的相继发生 （3）理论基础：细胞和细胞学说创立、早期生物进化思想 2、进化论诞生的标志和意义 （1）标志：1859年，英国生物学家达尔文《物种起源》一书的出版 （2）内容： A、生物进化论由低级向高级、简单到复杂的发展过程 B、“物竞天择，适者生存，自然选择” 3、意义：有力挑战了封建神学创世说 新自生论(或进化说) 1、地球上的无机物在原始地球环境下，合成简单的有机化合物； 　　2、简单的有机化合物聚合成复杂的大分子有机物分子——氨基酸和核苷酸。 　　3、氨基酸可合成蛋白质，核苷酸可合成核酸，这是生命最基本的物质。于是地球上产生出最简单的生命形态。 　　4、简单的生命几经进化，从简单至复杂，从水生到陆生，由低级到高级，形成多种多样的生物。 进化论学说在不断发展和完善中。。。。。。 继续 美国20世纪20年代田纳西州著名的“猴子审判案” 该案中的原告布赖恩不仅指出化石证据的严重匮乏是达尔文进化论“代趋微异”渐变理论的致命伤，而且认为第一次世界大战就是德国进化论教育的一大直接恶果，而美国道德和基督教伦理水准的普遍衰败在根本上也归因于公立学校和大学里进化论的讲授。 “进化论”遭遇到的“麻烦” 达尔文之《天演论》曰：“优胜劣败，适者生存。”是言也，可谓聪明绝顶而惨酷已极矣。夫举天下大势而分为优劣，人心已不能不争竞；更由优劣而判其胜败，人心更不敢不争竞。方今各国，涸脑髓，耗财产，牺牲无数生命，以求达于优胜地位。 ——杨其春，1918年 探究拓展：从达尔文“进化论”说开去 我国科学家20年磨一剑，通过澄江动物群化石的发现和研究，在世界上首次揭示了“寒武纪大爆发”的整体轮廓，证实几乎所有的动物祖先都曾经站在同一起跑线上。这项成果是“对达尔文进化论的重要发展”。图为“澄江动物群”化石标本采集地。 所有动物祖先同时起跑?中国化石发现挑战进化论学说 在美国，1981年阿肯色州通过一个法案，“公立学校可以用教进化论同样时间教创造论” 1982年美国自由公民联盟控告阿肯色洲政府违宪，闹到最后，1987年7月19日美国高等法院 7:2票反对教创造论。 1972年，美国加利福尼亚教育部竟明文规定，中学生物学课本除进化论外，必须还有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，进化论被禁止讲授；南加罗来纳州，官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。 以下两段材料反映了什么问题？ 探究拓展：从达尔文“进化论”说开去 米开朗基罗根据《圣经》创作的名画—创世纪-创造亚当 中世纪（公元5—16世纪）及之后的很长一段时间，西方世界的人们普遍认为是上帝创造了包括人类在内的所有生物。 当今世界对“生命起源”的几种观点 1．特创论(或神造说) 2. 自生论(或自然发生说) 3. 生源论(或生生说) “腐草化萤”、“泥土变鱼” 4. 宇宙生命论(或泛生说) “地上生命，天外飞来” 5. 新自生论(或进化说) 文艺复兴时代杰出的艺术品《蒙娜丽莎》 社会思想方面：14—16世纪，先是在意大利，然后在欧洲其他地方掀起的“文艺复兴”运动，接着17、18世纪欧洲又开始启蒙运动，欧洲历史上这两次思想解放运动，挑战教会权威，呼唤人性主义和理性主义。 著名启蒙运动家卢梭 三大运动有力冲击基督教神学，摧毁了基督教会精神独裁，人文主义、理性主义深入人心，面向现实，重视实践，崇尚理性蔚然成风。 思想基础： 《圣母与圣子》 路德康慨陈词 伏尔泰 国家 时间 结果 英国 美国 法国 德国 1688年 1787年 1875年 1871年 建君主立宪制 建君主立宪制 建立共和制度 建立共和制度 政治方面：从17世纪开始，欧洲大陆纷纷通过不同方式建立了资产阶级代议制度，打击了封建势力和教会的力量。 1649年被送上断头台的查理一世 经济方面：17世纪开始于英国后又扩展到其他欧美国家的第一次工业革命，使资本主义经济迅速发展。 18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家，资本主义迅猛发展。 经济基础： 必修二P88“工业革命” 早期纺车，一人一次只纺出一根纱线 珍妮机，一人一次能纺出