坚持依法治校创新教育管理促进学校发展.DOCVIP

坚持依法治校 创新教育管理 促进学校发展 ——新湾小学(2010-2012)发展性评价自评报告 遵照学校提出的《新湾小学2010-2012三年规划》目标要求，学校始终围绕“为每一位学生终身发展奠基，为每一位教师的专业发展铺路，为学校持续发展积淀底蕴”的办学宗旨，以“勇担责任、追求艺术、品尝满意”为行动口号，全校师生精诚团结，锐意改革，依法治校，规范办学，实现了人文管理、民主管理、制度管理的统一，全力打造“乐学乐教”的幸福校园。全校师生同心同德谋发展，群策群力求质量，提升优势抓弱势，打造学校文化，营造了和谐健康的发展态势，各项工作全面推进，实现了学校发展的各项规划目标。 一、学校概况： 萧山区新湾小学位于钱塘南岸，坐落于金色沙地之上，地属江东新城。学校创办于1915年，是一所农村老校，春华秋实近百载，几经易名，2009年设立新湾街道后更名为萧山区新湾小学。校园占地面积30097平方米，建筑面积11067平方米，分东、西两个校区。有运动场地8237 ㎡，有200M环形塑胶运动场，3个塑胶球场，1幢450㎡的风雨操场，有教学楼四幢，综合实验楼2幢。设有科学实验室、音乐教室、美术（书法）教室、计算机教室、综合实践教室、图书室、心理健康辅导室、体育活动室和艺术舞蹈室等配套齐全。校园内还建有电脑网络系统、计算机程控自动广播系统、内线程控电话系统、闭路电视系统、红外线电子防盗报警系统等，每个普通教室和专用教室均配有计算机多媒体设备。校园布局合理，各室设置规范，内部设施齐全，融乐园、花园、学园于一体，为学生创造了幽雅宁静的学习氛围；风雨操场、塑胶运动场和特教趣乐场为学生体育锻炼提供了舒适的场地；一个占地4亩多的植物园是学生劳动和科学实践的基地。 学校现有37个普通班，学生1601人，教职工104人，其中专任教师84人。从学历看，在专科及以上学历人员达标率为98.8%，其中本科学历人数为65人；从职称看，有中学高级教师2人，小学高级教师45名；从名优教师看，有杭州市级教坛新秀7人，区级教坛新秀9名，市区优秀教师5人。强大的师资队伍为学校全面实施优质教育奠定了坚实的基础。 自办校以来，学校紧随时代的步伐，秉承沙地人艰苦创业、奋力拼搏的围垦精神，刻下一串串认真办学、文明办校的足迹。学校是浙江省示范小学、浙江省雏鹰红旗大队、浙江省II类标准化学校、浙江省健康促进学校铜奖单位、杭州市依法治校示范校、杭州一级档案室、杭州市合格资源教室、杭州市语言文字规范化示范校、杭州市先进教工小家、杭州市爱国卫生先进单位、萧山区一级学校、萧山区文明单位、萧山区依法治校示范学校、萧山区艺术特色学校，萧山区绿色学校、萧山区平安校园、萧山区红十字青少年工作模范学校、萧山区廉政文化示范点、萧山区巾帼文明示范岗、萧山区特殊教育辅读班定点学校、浙江省音乐家协会手风琴专业委员会——手风琴教学基地、浙江省音乐家协会——音乐考级点，学校多次被评为萧山区教育系统先进集体、行风建设先进集体等。 二、指标达成分析 1.根据《萧山区学校发展性评价指标体系》要求，对照《新湾小学2010-2012三年规划》目标，经过学校自评，我们认为学校按照既定目标和谐发展，取得了可喜成绩。2010年学校发展性评价为优秀，2011年学校发展性评价为良好。 2.从《学校办学基础性指标》分析，指标B1“学校管理”中“省标准化学校”一项未达标，2012年在创建中；指标B2“队伍管理”中“专任教师具有资格证”有一位新分配教师无资格证，今年正在考取中；指标B3“德育管理”中学校不是德育特色学校；指标B4“教学管理”中学科抽测成绩居中等且有提升；指标B5“科研管理”中学校不是教科研特色学校。以上指标都按要求进行了扣分，所以“学校办学基础性指标”自评29分。 3．从《学校办学发展性目标》分析，从理念建设、依法办学、科学发展、社会评价等指标衡量学校的发展情况，我校的情况也是令人欣喜的。除C12“个性特长”方面我们觉得学生获奖数量不够多，获奖档次不够高，扣1分，其他指标均得满分。尤其在学生发展、教师发展、学校发展、社会评价等诸方面取得可喜成绩。学校用心办教育，做教育该做的事，着眼学生的可持续发展，促进了学生的健康成长，社会、家长对学校的满意度较高，学校的知名度和美誉度也不断提升。 三、主要成绩 （一）学校发展 1.依法治校促规范。学校始终坚持依法治校，化了大量的精力，制订了学校章程，修正和完善了学校各项制度，2011年成功创建了杭州市依法治校示范校。学校办学管理基本纲领性文件“基本法”学校成为法人必须具备的基本条件；规范了学校重大和基本问题依法保证学校的正常运行。学校依法治校,既是现代学校制度的必然要求,也是现代学校制度的重要内容90周年红歌比赛第一名。街道金秋杯教职工篮球赛连续三年荣获第一名。 3. 专业锻炼助成长。有高素质教