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新媒体与社会 New Media and Society 大纲内容简介： 本课程旨在对新媒体进行一种全面而深入的观察，以期分析它为记者与媒介 经营者创造了哪些机会，又构成了哪些威胁。它将对新媒体的经营与业务两个层 面同时予以解析，并梳理新媒介所面临的关键性和战略性的问题。 课程的另一个重点内容将探讨理解新媒体的建构、消费及后果的理论基础，将新 媒体置于社会生态系统之中予以考察，分析数字技术同社会的相互作用，阐明技 术与经济、文化和政治的关系。 大纲详细内容： 【课时安排】 1．课程概况 课程的目的与内容，以及课程展开的方式。从本课中学生将学到三样东西： 用什么视角观察新媒体；怎样熟练使用新媒体；新媒体对社会产生了何种影响。 2 ．互联网的媒体特性 Internet as Media 新的媒体系统的主要特点有三：超文本（hypertext ）、多媒体（multimedia ） 与互动性（interactivity ）。 3 ．新媒体与旧媒体的关系 Media Old and New 对于信息社会的诞生有两类看法：一类把今天的世界同过去割裂开来（“断 裂”说），一类则试图寻找历史的延续性（“延续”说）。对新媒体的认识也是一 样，一派主张数字革命的范式，另一派则认为各种媒体会走向融合。 4．新的信息经济学The New Economics of Information 信息产业的经济角色；信息产品的生产、销售与定价。媒介公司的解构 （deconstruction ）与解中介化（disintermediation ）。 5 ．受众Audience 互联网的整体受众是什么样的？网民增长的情况，人口统计学分析，未来的 发展预测。各种不同类型的网络媒体所面临的不同受众，如何进行市场细分。 6 ．新闻内容Journalistic Content 网络媒体与平面和广播媒体的重大差别。了解在网络世界中“内容”一词意 味着什么。网络媒体怎样将新闻、信息、数据库、链接和其他资源融为一体提供 给受众。 7 ．公信力Credibility 传统媒体在编辑部和经营部门之间划定的界限在新媒体这里被打破了，广告 内容和编辑内容常常混杂在一起。网络媒体的经营层面和新闻层面如何做到有效 分开，以保证编辑部的独立自主，和受众的充分信任？ 8．网络舆论与监管Public Opinion in the Cyberspace 中国的互联网作为一种媒体，要比传统的媒体远为开放。因而它是一个绝好 的舆论试验场，可以看看在不进行刻意控制的条件下，中国人的舆论会形成什么 样子。 9 ．竞争与商业战略Competition and Business Strategies 在每一种网络媒体中，谁是主要的竞争者？访问量的排名如何？这些竞争者 的投入各自有多大？他们有无自身的核心竞争力？他们采用了什么样的内容和 营收战略？ 10．互动性与社区感Interactivity and Community 与受众的互动是网络媒体的核心特性。不同的网络媒体在采用什么样的方式 建立互动，以同用户形成一种紧密的关系？ 11．数字化时代的知识产权Intellectual Property in a Digital Age 知识产权法的本来目的及其变迁过程。什么东西可以申请知识产权，怎样申 请。保护知识产权的条款。产品的原创性及合理使用。在数字化网络上传递信息 会牵涉到哪些产权问题。 12．维基、博客等新的内容应用Blogs, Wikis Other Web 2.0 Applications 维基、博客、论坛、视频分享、SNS 、微博等不同内容应用的特点和用户的 使用习惯。 13．新媒体研究基础Foundations for the Study of New Media 从跨学科角度探讨理解新媒体的建构、消费及后果的理论基础，主要涉及的 理论包括信息社会理论、网络政治学、网络社会学以及新媒体理论等若干方面。 讲述新媒体如何塑造群体形象、传递政治权力、促进商品消费，同时使用社会与 政治理论作为评估新媒体影响的工具。 14．传播技术的社会意义Social Implications of Communication Technologies 分析形塑技术变化的社会因素，让学生了解传播与信息技术的发展如何被植 入预先确定的社会结构和社会过程之中。话题包括信息获取权、隐私权、言论自 由与民主控制等等。 15．网络流行文化与社会运动Popular Culture an