【金榜名师推荐】2015高考生物一轮选修1专题2微生物的利用.ppt

(2)稀释涂布平板法。 ①稀释操作时,每支试管及其中的9 mL水、移液管等均需灭菌;操作时,试管口和移液管应在离火焰1～2 cm处。 ②涂布平板时。 a.涂布器用体积分数为70%的酒精消毒,取出时,让多余酒精在烧杯中滴尽,然后将沾有少量酒精的涂布器在酒精灯火焰上引燃。 b.不要将过热的涂布器放在盛有酒精的烧杯中,以免引燃其中的酒精。 c.酒精灯与培养皿距离要合适,移液管管头不要接触任何物体。 【通关题组】 1.(微生物的接种方法)(2014·马鞍山模拟)下列在微生物的 实验室培养过程中,关于平板划线操作的叙述正确的是(　　) A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌 B.打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞 好棉塞 C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即 可 D.最后应将平板倒置,放入培养箱中培养 【解题指南】解答本题的突破口: (1)明确平板划线法的操作过程。 (2)明确消毒、灭菌的对象。 【解析】选D。使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程仍要灭菌;打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌,取出菌种后含菌种的试管需要通过火焰灭菌后再塞好棉塞;将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线后盖上皿盖;最后应将平板倒置,放入培养箱中培养。 2.(无菌技术与接种方法)(2014·南京模拟)从自然菌样中筛 选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→选择培养→纯种 分离→性能测定。 (1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是 从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培 养嗜盐菌的菌样应从　　　　　环境采集。 (2)选择培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境 条件,使其在群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物 的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的选择培养应选择___ _______的培养基,并在　　　　　　条件下培养。 (3)下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后 培养的效果图解,请分析接种的具体方法。 获得图A效果的接种方法是　　　　,获得图B效果的接种方法 是　　　　　　。 (4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行　　 , 接种前要进行　　　　　　,在整个微生物的分离和培养中, 一定要注意在　　　　　条件下进行。 【解题指南】解题关键: (1)明确选择培养的含义及相应的措施。 (2)掌握两种接种方法在实验结果上的异同。 【解析】(1)嗜盐菌的菌样应从高盐环境中采集。(2)微生物产生淀粉酶,说明其碳源是淀粉,应选择以淀粉为唯一碳源的培养基,并在高温条件下培养。(3)图A菌落分布较均匀,接种方法是稀释涂布平板法,图B菌落集中呈线状,接种方法是平板划线法。(4)配制培养基时,各种成分在溶化后分装前,必须调整pH,接种前要进行高压蒸汽灭菌,实验中要注意在无菌条件下进行。 答案:(1)海滩等高盐　(2)以淀粉为唯一碳源　高温 (3)稀释涂布平板法　平板划线法 (4)调整pH　高压蒸汽灭菌　无菌 【资源平台】消毒与灭菌 条　件 结　果 常用方法 应用范围 消毒 较为温和的物理或化学方法 仅杀死物体表面或内部的部分微生物(不包括芽孢和孢子) 煮沸消毒法 日常用品 巴氏消毒法 不耐高温的液体 化学药剂 消毒法 用酒精擦拭双手,用氯气消毒水源 灭菌 强烈的 理化因素 杀死物体内外所有的微生物(包括芽孢和孢子) 灼烧灭菌法 接种工具 干热灭菌法 玻璃器皿、金属工具 高压蒸汽 灭菌法 培养基及相关容器 【思维拓展】 根据灭菌原理判断灭菌方法的适用范围 (1)灼烧灭菌是通过火焰灼烧物体表面达到灭菌目的,适用于“干燥物品的局部灭菌”。 (2)干热灭菌是通过干热灭菌箱的操作达到灭菌目的,适用于“干燥物品的整体灭菌”。 (3)高压蒸汽灭菌是通过高压蒸汽灭菌锅的操作达到灭菌目的,主要适用于“潮湿物品的整体灭菌”。 【典例】(2014·镇江模拟)细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽灭菌、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌　(　　) A.接种环、手、培养基　　　B.高压锅、手、接种环 C.培养基、手、接种环 D.接种环、手、高压锅 【解析】选C。接种环适用灼烧灭菌;培养基适用高压蒸汽灭菌;手适用酒精消毒,C项正确,A、D项错误;高压锅在高压蒸汽灭菌的过程中其内部杂菌也会被消灭,也属于高压蒸汽灭菌方法灭菌的结果之一,但这不是采用此方法进行灭菌的本来目的,故不选B项。 1.(2014·滁州模拟)三个培养皿中分别加入10 mL不同的培养基,然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36 h后,统计菌落数,结果如下表。下列选项正确的是　(　　) 培养皿 培养基成分 菌落数 Ⅰ 琼脂、葡萄糖 35 Ⅱ 琼脂、葡萄糖、生