河北省保定市物探中心学校第一分校2013年高三生物专题复习植物生命活动调节.ppt

植物的激素调节 知识网络学.科.网 生命活动调节 植物生命活动调节 动物生命活动调节 神经调节 体液调节 区别与联系 种类 产生部位 生理作用 分泌调节 相关激素间作用 激素调节与行为 激素调节 CO2调节 动物激素 区别 基本方式 兴奋传导 高级神经中枢的调节 神经调节与行为 植物激素 生长素 其他激素 例1：土壤中的种子萌发后，根总是向下生长，和种子横放或竖放无关。此现象反映了植物根的（ ） A、适应性 B、向地性 C、向水性 D、向肥性 例2：在宇宙飞船模拟训练舱内，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根茎生长的方向是（ ） A、根向下生长，茎向上生长 B、根向下生长，茎向下生长 C、根向下生长，茎水平生长 D、根和茎都水平方向生长 B D 一 植物的向性运动 概念：植物受到单一方向刺激而引起定向运动。 意义： 主要指光照、重力、温度、化学物质等 单一方向刺激 利于植物充分利用环境因素生存。 是植物对环境的适应性 二 生长素的发现 实验方法 实验现象 结论或推测 1880年，达尔文的实验 结论： ①胚芽鞘生长与其尖端有关。 ②单侧光引起向光生长。 ③尖端是感受光刺激的部位。 推测： 胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质，会促进胚芽鞘生长。 实验方法 实验现象 结论或推测 1928年，温特的实验 结论：胚芽鞘的尖端确实产生某种物质，能促进胚芽鞘下面部分生长。 二 生长素的发现 实验方法 实验结果 结论或推测 从一些植物中分离促进生长的物质，进行鉴定 这些物质的分子结构与吲哚乙酸相同 1934年，郭葛的实验 结论：吲哚乙酸具有促进植物生长的作用，取名为生长素。 二 生长素的发现 胚芽鞘尖端：合成生长素、感受单侧光刺激 胚芽鞘尖端下段：生长和弯曲的部位 生长素的运输： 纵向： 形态学上端到形态学下端（主动运输） 横向： 单侧光照射使生长素从胚芽鞘尖端的向光侧向背 光侧运输（光不影响生长素的合成） 重力作用使生长素从远地端横向运输到近地端 关于实验的几个结论 例3：匈牙利学者帕尔（A．Paal）在1914—1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如下图）。这个实验主要证实了： A、顶端在光下能产生某种“影响物” B、 “影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应 C、 合成“影响物”不需要光 D、 使背光一侧“影响物”分布多 B 要说明此项，还需要在做什实验？ ——对照实验。在光下重做此实验。 例3：下图中① — ④是4株去顶端的胚芽，③和④的琼脂块上曾接触过胚芽鞘尖端，②顶端是普通的琼脂块，问能直立生长和弯曲生长的是（ ） A、①② B、③④ C、②③ D、②④ B 生长素 产生部位：具有分生能力的组织器官， 如：茎尖、根尖、嫩叶、种子等。 运输特点：由形态学的上端向下端运输。 分布：分布很广，大多集中在生长旺盛的 部位。 三 对植物向光性的解释 单侧光 弯向光源生长 生长素分布不均匀 向光一侧少 背光一侧多 细胞生长的速度不均匀 向光一侧慢 背光一侧快 例4：下图表示水平摆放时植物生长状况。对比a、b、c、d 4处，生长素浓度及细胞生长速度正确的一组是（ ） D （低浓度范围里，生长素浓度越高，越促进生长） 低浓度——促进生长 高浓度——抑制生长 （高浓度范围里，生长素浓度越高，越抑制生长） 四 生长素的生理作用（双重性） a c 例5：请据图分析回答： （1）促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是 。 （2）浓度为10-7mol/L的生长素对该植物的根、芽、茎各有什么影响？ ， ， 。 10-10mol/L ； 10-8mol/L ； 10-4mol/L 抑制生长 促进生长 促进生长 顶端优势—— 植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。 例6：下列各项中，能方便而有效地抑制棉花植株“疯长”的措施是（ ） A、合理密植 B、少施肥料 C、适时打顶 D、喷施乙烯 例7：农民用生长素类似物2，4—D进行稻田除草，其根据的生物学原理是（ ） A、高浓度促进杂草衰老