1-3-2青春有格.ppt

背一背 1、青春期成长的渴望有哪些？ 2、面对青春成长的渴望，我们应该怎么做？ 3、自信的作用？ 4、怎样培养自信？ 5、自强的表现、作用以及怎样自强？ 6、青春期飞翔的力量有哪些？ 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 第三课 青春的证明 第二框 青春有格 学习目标 1、“行己有耻”的内涵？ 2、怎样做到“行己有耻”? 3、“止于至善”的内涵？ 4、榜样的作用？ 5、怎样做到“止于至善”？ 这是我们熟悉的田字格。 由这个“格”字你联想到什么？ “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。” “言有物而行有格也。” “道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 你如何理解这些语句中的“格”？ 方式、标准、规格、品格、格调 “行己有耻”的内涵？（P28） “行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 “行己有耻” ----孔子 知耻是自尊的重要表现。 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 哪些事情是可为的，哪些事情是不可为的呢？ 朱熹说：“人有耻，则能有所不为。” ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 修恶之心，义之端也。----孟子 对错事、坏事感到羞耻、憎恶，就是义的开端。 在行动之前，审查愿望； 在行动之中，监督调节； 在行动之后，反思效果与影响。 在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义。 例如：不伤害别人；不说谎，不欺骗；遵纪守法；相互尊重；信守承诺…… 有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。即使被发现，只要不违法就可以。你如何看待这一观点? 你认为还有哪些规则需要遵守？ 许衡，怀庆路河内县人。金末元初著名理学家、教育家。许衡墓位于焦作市中站区李封村南，焦克路北侧。 梨虽无主，我心有主。 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 v ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 ◎增强“我不要”的力量； ◎增强“我想要”的力量； ◎加强自我监控。 怎样做到“行己有耻”?（P28P29①-④） ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（增强“我不要”的力量；增强“我想要”的力量；加强自我监控） 《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 “止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 “止于至善”的内涵？（P29） 一位坐着轮椅的乘客上车后，轮椅随着列车的惯性移动，坐在他身旁的一个小伙，伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住了轮椅的轮子。几站过去，他一直没放手。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 看见有德行或有才能的人就要想着向他看齐，看见没有德行或没有才能的人，就要反省自己的缺点。 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 榜样的作用？（P30P31①-②） ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。