2017-2018学年人教版八年级（上）数学第一章《三角形》单元测试卷（解析版）.doc

《三角形》单元测试 　 一．选择题（共10小题） 1．下列长度的三条线段能组成三角形的是（　　） A．2，3，5 B．7，4，2 C．3，4，8 D．3，3，4 2．如果将一副三角板按如图方式叠放，那么1等于（　　） A．120° B．105° C．60° D．45° 3．把一个多边形纸片沿一条直线截下一个三角形后，变成一个18边形，则原多边形纸片的边数不可能是（　　） A．16 B．17 C．18 D．19 4．如果三角形的三个内角的度数比是2：3：4，则它是（　　） A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．钝角或直角三角形 5．如图，已知ABC中，A=75°，则1+∠2=（　　） A．335° B．255° C．155° D．150° 6．下列图形中具有稳定性的是（　　） A．平行四边形 B．等腰三角形 C．长方形 D．梯形 7．a，b，c为ABC的三边，化简a+b+c|﹣a﹣b﹣c﹣a﹣bc|﹣a+b﹣c，结果是（　　） A．0 B．2a2b+2c C．4a D．2b﹣2c 8．如图，在ABC中，A=20°，ABC与ACB的角平分线交于D1，ABD1与ACD1的角平分线交于点D2，依此类推，ABD4与ACD4的角平分线交于点D5，则BD5C的度数是（　　） A．24° B．25° C．30° D．36° 9．如图，已知ABC中，B=50°，若沿图中虚线剪去B，则1+∠2等于（　　） A．130° B．230° C．270° D．310° 10．如图ABC中，A=96°，延长BC到D，ABC与ACD的平分线相交于点A1A1BC与A1CD的平分线相交于点A2，依此类推，A4BC与A4CD的平分线相交于点A5，则A5的度数为（　　） A．19.2° B．8° C．6° D．3° 　 二．填空题（共6小题） 11．如果一个正多边形每一个内角都等于144°，那么这个正多边形的边数是　 　． 12．若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”，则图中以BC为公共边的“共边三角形”有　 　对． 13．如图1所示，ABO与CDO称为“对顶三角形”，其中A+∠B=∠C+∠D．利用这个结论，在图2中，A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=　 　°． 14．如图，在ABC中，B=40°，C=30°，延长BA至点D，则CAD的大小为　 　． 15．一个多边形的内角和与外角和的比是4：1，则它的边数是　 　． 16．如图，BA1和CA1分别是ABC的内角平分线和外角平分线，BA2是A1BD的角平分线，CA2是A1CD的角平分线，BA3是A2BD的角平分线，CA3是A2CD的角平分线，若A1=α，则A2013为　 　． 　 三．解答题（共7小题） 17．如图所示，在ABC中，BO、CO是角平分线． （1）ABC=50°，ACB=60°，求BOC的度数，并说明理由． （2）题（1）中，如将“ABC=50°，ACB=60°”改为“A=70°”，求BOC的度数． （3）若A=n°，求BOC的度数． 18．已知：如图，在ABC中，B=∠C，AD平分外角EAC．求证：ADBC． 19．已知，如图，在ABC中，B＜∠C，AD，AE分别是ABC的高和角平分线， （1）若B=30°，C=50°．则DAE的度数是　 　．（直接写出答案） （2）写出DAE、B、C的数量关系：　 　，并证明你的结论． 20．（1）如图，已知任意ABC，过点C作DEAB，求证：ABC的三个内角（即A，B，ACB）之和等于180°； （2）如图，求证：AGF=∠AEF+∠F； （3）如图，ABCD，CDE=119°，GF交DEB的平分线EF于点F，AGF=150°，求F的度数． 21．已知：如图，BP、CP分别平分ABC的外角CBD、BCE，BQ、CQ分别平分PBC、PCB，BM、CN分别是PBD、PCE． （1）当BAC=40°时，BPC=　 　，BQC=　 　； （2）当BMCN时，求BAC的度数； （3）如图，当BAC=120°时，BM、CN所在直线交于点O，直接写出BOC的度数． 22．已知：如图，点D、E、F、G都在ABC的边上，DEAC，且1+∠2=180° （1）求证：ADFG； （2）若DE平分ADB，C=40°，求BFG的度数． 23．（1）如图，在图1中，互不重叠的三角形共有3个，在图2中，互不重叠的三角形共有5个，在图3中，互不重叠的三角形共有7个，…，则在第n个图形中，互不重叠的三角形共有　 　个．（用含n的代数式表示） （2）若在如图4所示的n边形中，P是A1An边上的点，分别连接PA2、PA3、PA4…PAn﹣1，得到n﹣1个互不重叠的三角形． 你能否根据这样的划分方法写出n边形的内角和公式并说明你的