2017-2018学年人教版高一生物必修2当堂小测: 孟德尔的豌豆杂交实验(二).docxVIP

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  • 2018-03-24 发布于贵州
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2017-2018学年人教版高一生物必修2当堂小测: 孟德尔的豌豆杂交实验(二).docx

2017-2018学年人教版高一生物必修2当堂小测: 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、单选题(30分,每题3分)1.果蝇Aabb和aaBB交配产下的F1代自由交配得F2代(两对基因独立遗传),则F2代中aabb的比例为()A.1/8 B.3/16 C.5/32 D.9/64【答案】D2.如图为基因型AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于()A.① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】基因分离定律和基因自由组合定律都发生在减数分裂形成配子过程中,即图中①过程。A正确。3. 黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆亲本杂交,F1自花传粉,从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子,这两粒种子都是纯合体的概率为()A.B.C.D.【答案】A4.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是()A.3:1:3:1 B.3:1 C.9:3:3:1 D.1:1:1:1【答案】A【解析】基因型AaBb的个体与aaBb个体杂交,后代表现型比为(1:1)(3:1)=3:1:3:1。A正确。5. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述正确的是()A.甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.甲、乙重复4次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4【答案】C【解析】甲同学从Ⅰ、Ⅱ小桶中个抓取小球模拟的是遗传因子的分离,然后记录字母组合模拟的是配子随机结合的过程,A正确;实验中只需保证每只桶中不同配子的数目相等即可,B错误;乙同学模拟的是基因的自由组合定律中非等位基因的自由组合过程,C正确;根据基因分离定律,甲同学的结果为Dd占1/2,根据自由组合定律,乙同学的结果中AB占1/4,但是由于统计的次数过少,统计值和真实值差距就会较大,D错误;答案是C。6.有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述,正确的是()A.F1产生四个配子,比例是1:1:1:1B.F1产生基因型YR的卵和基因型为YR的精子的数量比为1:1C.基因的自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1【答案】D【解析】YyRr产生四种配子为YR、Yr、yr、yR,比例是1:1:1:1,不是四个品种,A错,D正确。一般卵细胞数量少于精子数量,B错。基因自由组合定律实质是在减数分裂形成配子中,非同源染色体上的非等位基因可以自由组合,C错。7.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中,F2中重组性状类型能够稳定遗传的个体约占总数的()A.1/4 B.1/8 C.1/9 D.1/16【答案】B【解析】亲代为AABB×aabb,F1为AaBb,F1自交F2为9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb,A_bb和aaB_为重组类型,AAbb和aaBB比例都是1/16,1/16+1/16=1/8,B正确。8.已知小麦的显性性状是高秆(D)、抗病(T),下列哪一组亲本杂交的后代表现型为高秆抗病:高秆不抗病:矮秆抗病:矮秆不抗病=3:1:3:1的组合是()A.DdTt和DDTt B.DdTT和ddtt C.DdTt和ddTt D.Ddtt和Ddtt【答案】C【解析】DdTt和DDTt,Dd×DD都是D_,Tt×Tt,子代为3T_:1tt,故子代性状分离比为1×(3:1)=3:1,A错。同样方法得到DdTT和ddtt性状分离比为1×(1:1)=1:1,B错。DdTt和ddTt为(1:1)×(3:1)=3:1:3:1,C正确。Ddtt和Ddtt为(3:1)×1=3:1,D错。[来源:Zxxk.Com]9.纯合黄圆豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F1全是黄色圆粒,F1自交得到F2,在F2中杂合的绿色圆粒有2000个,推测纯合的绿色圆粒有()A.500个 B.1000个 C.2000个 D.4000个【答案】B10.遗传因子组合分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交,其子代中纯合子的比例为()A.1/4 B.1/8 C.1/16

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