2017-2018学年人教部编版八年级语文下册习题： 期末专项复习（六） 文言文基础训练.doc

专项复习(六)　文言文基础训练 一、《桃花源记》 1．请用“/”给下列句子断句。(每句标三处) (1)林尽水源/便得一山/山有小口/仿佛若有光 (2)既出/得其船/便扶向路/处处志之 2．解释下列加点词在文中的意思。 (1)缘溪行　　　　　　缘：沿着顺着 (2)落英缤纷 缤纷：繁多的样子 (3)仿佛若有光 仿佛：隐隐约约，形容看不真切 (4)才通人 才：仅仅、只 (5)豁然开朗 开朗：开阔敞亮 (6)屋舍俨然 俨然：整齐的样子 (7)阡陌交通 阡陌：田间小路 (8)阡陌交通 交通：交错相通 (9)鸡犬相闻 相闻：可以互相听到 (10)悉如外人 悉：全都 (11)并怡然自乐 怡然：快乐的样子 (12)具答之 具：详细 (13)咸来问讯 咸：全都 (14)遂与外人间隔 间隔：隔绝、不通音讯 (15)皆叹惋 叹惋：感叹 (16)余人各复延至其家 延：邀请 (17)欣然规往 规：打算计划 (18)及郡下 及：到 (19)诣太守 诣：拜访 (20)欣然规往 规：打算计划 (21)寻病终 寻：随即不久 (22)后遂无问津者 津：渡口 3．找出下列句子中的通假字并解释。 便要还家　“要”同“邀”邀请 4．请写出下列加点词语的古义。 (1)芳草鲜美　古义：新鲜美好　今义：味道好 (2)阡陌交通　古义：交错相通　今义：运输事业 (3)率妻子邑人来此绝境 [妻子]　古义：妻子儿女　今义：男子的配偶 [绝境]　古义：与人世隔绝的地方　今义：无出路的境地 (4)无论魏晋　古义：不要说更不必说 今义：多为连词，表示条件不同而结果不变 (5)不足为外人道也　古义：不值得不必 今义：不充足，不满 5．指出下面句子中加点词语的活用现象。 (1)渔人甚异之　异：形容词的意动用法对……感到惊异 (2)复前行　前：方位名词作状语向前 (3)欲穷其林　穷：形容词作动词穷尽、走到尽头 6．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。 (1)乃乃大惊(于是，就) 乃不知有汉(竟然，居然) (2)为武陵人捕鱼为业(作为) 不足为外人道也(向) (3)舍便舍船，从口入(舍弃) 屋舍俨然(居住的房子) (4)志处处志之(做记号) 寻向所志(标记) (5)遂遂与外人间隔(于是、就) 遂迷(终于) (6)其欲穷其林(代词，这、那) 其中往来种作(代词，代桃花源) ()余人各复延至其家(代词，自己的) 既出，得其船(代词，代渔人们) 太守即遣人随其往(代词，代渔人) 7．翻译下列句子。 (1)中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 中间没有别的树，花草新鲜美好，落花繁多。 (2)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。 (3)有良田、美池、桑竹之属。 有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类。 (4)阡陌交通，鸡犬相闻。 田间小路交错相通，(村落间)可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。 (5)黄发垂髫，并怡然自乐。 老人和小孩都和悦愉快，自得其乐。 (6)见渔人，乃大惊，问所从来。 (那里的人)看见了渔人，于是感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。 (7)率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 带着妻子儿女及乡邻们来到这与人世隔绝的地方，不再出去。 (8)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 (他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。 (9)余人各复延至其家，皆出酒食。 其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭(来款待他)。 (10)此中人语云：“不足为外人道也。” (临别时，)村里人告诉(渔人)说：“(我们这个地方)不值得对外边的人说啊。” 二、《小石潭记》 1．请用“/”给下列句子断句。 (1)从小丘西行百二十步/隔篁竹/闻水声/如鸣珮环/心乐之(标四处) (2)佁然不动/俶尔远逝/往来翕忽/似与游者相乐(标三处) 2．解释下列加点词在文中的意思。 (1)隔篁竹　　　　篁竹：竹林 (2)水尤清冽 尤：格外 (3)为坻 坻：水中高地 (4)为屿 屿：小岛 (5)为嵁 嵁：不平的岩石 (6)青树翠蔓 翠蔓：翠绿的藤蔓 (7)佁然不动 佁然：静止不动的样子 (8)往来翕忽 翕忽：轻快敏捷的样子 (9)犬牙差互 差互：交错不齐 (10)悄怆幽邃 悄怆：忧伤 3．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。 (1)从从小丘西行百二十步(由) 隶而从者(跟随) (2)见下见小潭(出现) 明灭可见(看见) (3)清水尤清冽(清澈) 以其境过清(凄清) (4)可潭中鱼可百许头(大约) 明灭可见(能够，可以) (5)环如鸣珮环(玉环) 四面竹树环合(环绕) 4．请写出下列加点词语的古义。 (1)乃记之而去　古义：离开　今义：往 (2)隶而从者，崔氏二小生 古义：年轻人　今义：戏曲艺术中的一种