2017-2018学年高中生物苏教版必修2单元测试题 第2章减数分裂和有性生殖 单元测试.doc

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2017-2018学年高中生物苏教版必修2单元测试题 第2章减数分裂和有性生殖 单元测试

第2章减数分裂和有性生殖 单元测试 一、 选择题 1. 同种生物的染色体数目是相对恒定的,这是由下列哪项生理过程决定的 A.有丝分裂和减数分裂 B.有丝分裂和受精作用 C.减数分裂和受精作用 D.减数分裂 2. 下图为细胞分裂过程示意图,据图分析不能得出( ) A.上图所示细胞分裂过程中,DNA复制发生了三次 B.若在A点使核DNA带上放射性同位素标记,则在CD段可检测到含有放射性的核DNA占100% C.在图中的EF段和OP段,细胞中含有的染色体组数是相等的 D.图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关 3. 二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F 1 不育。以物理撞击的方法使F 1 在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中,再让这样的雌雄配子结合产生F 2 。下列有关叙述正确的是 ??( ) A.F 1 正常减数分裂产生的雌雄配子各为2种 B.物理撞击的方法最终产生的F 2 为二倍体 C.植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物 D.若用适宜浓度的秋水仙素处理F 1 幼苗,则得到的植株是可育的 4. 一个初级精母细胞在减数第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;所形成的次级精母细胞减数第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数第一次分裂正常;减数第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是(  ) A.两者产生的配子全部都不正常 B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常 C.两者都只产生一半不正常的配子 D.前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子 5. 某雄性动物的基因型为AABb,在由精原细胞形成如图所示的细胞过程中,没有发生的是 A.基因突变 B.姐妹染色单体分开 C.同源染色体的分离 D.DNA的半保留复制 6. 受精卵中细胞质主要来自 A.精子 B.精原细胞 C.卵细胞 D.卵原细胞 7. 人的精子产生的过程中,如果减数第一次分裂时一个初级精母细胞发生了一对同源染色体的不分离现象,而第二次减数分裂正常进行,则可形成的异常性细胞个数是 A.一个 ?? B.两个 ?? C.三个 ?? D.四个 8. 下图中,不属于精子形成过程的是(  ) 9. 精子和卵细胞通过受精作用发育为 A.精细胞 B.卵细胞 C.受精卵 D.配子 10. 下图为哺乳动物的一个细胞,它属于下列何种细胞 A.肝细胞 B.次级卵母细胞  C.初级卵母细胞  D.卵细胞 11. 下列关于减数分裂的叙述中,正确的是(  ) ①所有能够进行有性生殖的生物都能进行减数分裂 ②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程 ③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次,细胞连续分裂两次 ④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原来的减少一半 ⑤减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有一定的细胞周期 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 12. 植物营养组织进行离体培养,培养成新植株。这属于(  ) A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.有性生殖 D.营养生殖 13. 下图表示细胞分裂过程中DNA、染色体的数目变化,图中有丝分裂与减数分裂各段染色体数目、DNA含量变化产生的原因相同的是(  ) ①染色体数目变化:b与d ②染色体数目变化:b与f ③DNA含量变化:a与c ④DNA含量变化:a与e A.①③    B.①④    C.②③ ?? D.②④ 14. 减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是( ) A.复制→分离→联会→分裂 B.联会→复制→分离→分裂 C.联会→复制→分裂→分离 D.复制→联会→分离→分裂 15. 小王同学观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片后拍摄了以下照片,图中所示细胞处于减数第二次分裂中期的是?( ) 16. 下列关于细胞分裂的叙述合理的是( ) A.若正常分裂的果蝇细胞中有2条Y染色体,则该细胞一定不是初级精母细胞 B.某植物细胞分裂后期中有10条染色体,10个DNA分子,则该细胞的分裂方式一定为减数分裂 C.基因型为AaBb的生物(不考虑基因突变和交叉互换),正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极,则该细胞处于有丝分裂后期 D.将玉米的一个根尖细胞放在含 3 H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。第二次分裂结束时。具有放射性的细胞至少有一

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