2017年中考数学专题复习课件 一次函数与一元一次不等式（共14张PPT）.ppt

练习：如图，已知A（﹣4，n），B（2，﹣4）是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y= 的图象的两个交点 （1）求反比例函数和一次函数的解析式； （2）求方程kx+b﹣ =0的解（请直接写出答案）； （3）求不等式kx+b﹣ ＜0的解集（请直接写出答案） * * 一次函数与一元一次不等式 1、正确理解一次函数y＝ax＋b与一元一次不等式ax＋b＞0（或ax＋b＜0）的关系； 2、能熟练地确定满足一元一次不等式ax＋b＞0 （或ax＋b＜0）的左边形式的相对应的一次函数y＝ax＋b; 3、能用图象法解一元一次不等式ax＋b＞0 （或ax＋b＜0） 。 学习重点： 用图象法解一元一次不等式。 学习难点： 理解一次函数与一元一次不等式的关系。 问题一： 画出函数 的图象，根据图象，指出 (1) x取什么值时，函数值 y等于零？ (2) x取什么值时，函数值 y始终大于零？ X=-2 X-2 思考： 1.一元一次方程 的解与函数 的图象有什么关系？ 数：一元一次方程 的解就是函数 函数值y＝0时的x的值． 形：函数 图象 与x轴交点的横坐标 形：不等式 ＞0的解集 是直线 在x轴 上方部分的x的取值范围 ） 2.不等式 ＞0的解集与函数 的图象有 什么关系？ 思考：不等式 ≤0的解集与函数 的图象有什么关系？ 从数的角度看： 实践应用： 例1 画出函数y＝－x－2的图象，根据图象，指出： (1) x取什么值时，函数值 y等于零？ (2) x取什么值时，函数值 y始终大于零？ 解:过(-2,0)，(0,-2)作直线，如图． (1)当x＝－2时，y＝0； (2)当x＜－2时，y＞0． 2.画出函数y＝－0.5x－1的图象，根据图象，求： (1)函数图象与x轴的交点坐标； (2)函数图象在x轴上方时，x的取值范围； (3)函数图象在x轴下方时，x的取值范围． 例2 利用图象解不等式 (1)2x－5＞－x＋1， (2) 2x－5＜－x＋1． 解:设y1＝2x－5，y2＝－x＋1， 在直角坐标系中画出这两条直线， 如图所示． 由图可知：两条直线的 交点坐标是(2, －1) (2)2x－5＜－x＋1的解集是 y1＜y2时x的取值范围为x＜2． (1)2x－5＞－x＋1的解集是 y1＞y2时x的取值范围为x＞2； 4.如图，一次函数y＝kx＋b的图象与反比例函数 的图象交于A、B两点． (1)利用图中条件，求反比例函数和一次函数的解析式； (2)根据图象写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围． 例 3如图所示，一次函数与反比例函数的图象交于A、B两点，根据图象写出使一次函数值小于反比例函数值的x的取值范围。 A(-3，2) B (2 ，- 3) o 分析 在用图象法确定方程、不等式的解时，一是要画图准确，二是看问题全面，不能漏掉任何一种情况。 任何一元一次不等式都可以转化为ax+b＞0或ax+b＜0(a,b为常数，a≠0)的形式，所以从变化与对应的观点考虑，解一元一次不等式可以看作： （1）从函数值的角度看，就是寻求使一次函数y＝ax＋b的值大（小）于0时，求自变量x的取值范围。 （2）从函数图象的角度看，就是确定直线y＝ax＋b在x轴上（或下）方部分所有的点的横坐标所构成的集合。 知识小结： ⑵用图象法解一元一次方程ax+b=0的一般步骤： ⑴说说一次函数y=ax+b与一元一次方程ax+b=0 之间的关系 　 求ax+b＝0的解． (a，b是常数，a≠0) 　 当函数y= ax+b的值等于0时，求自变量x的值。 　 求ax+b＝0的解． (a，b是常数，a≠0) 　 确定直线y= ax+b与x轴的交点的横坐标的值． 从“形”上看 从“形”上看 从“数”上看 从“数”上看 A.确定满足一元一次方程ax＋b＝0的左边形式的一次函数y＝ax＋b; B.画出一次函数y＝ax＋b的图象; C.由一次函数y＝ax＋b的图象与x轴的交点的横坐标的值，得到一元一次方程ax＋b＝0的解。 *