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湖北三峡职业技术学院医学院教案（首页） 专业及班级 社护本3-2 周次 11 课次 28 授课时间 2011年 月 日 课程 基础护理技术 单元 2 课型 理论 课时 2 课题 静脉输血法 上课地点 示教室 教学目的 1、掌握输血的目的。 2、掌握常见的血液制品的作用。 3、掌握输血的注意事项。 4、掌握常见输血反应的表现及处理措施。 5、了解自体输血的适应症、禁忌症。 重点及难点 课时目标：1、3、4 作业及讨论 常见输血反应与护理？ 教学方法 创 新 项目教学法 湖北三峡职业技术学院医学院教案（续页） 教学内容 时间分配 复习旧课：提问 讲授新课：静脉输血法 布置任务 案例：刘高，男，40岁，因反复餐后中上腹部疼痛6小时伴呕血、黑便。家属抬送入院，患者于5年前反复中上腹绞痛，餐后加重，偶伴黑便、无呕血、腹泻。6小时前饮酒后起剧烈中上腹疼痛，出冷汗。伴呕吐咖啡色液体约800ml，起病后食欲差，体重下降约5kg，6小时来柏油样大便3次，入院后未进食，小便正常，初步诊断为：消化性溃疡合并上消化道出血。 任务：完成静脉输血法。 二、课前准备 学习委员负责将全班学生分成三个小组，各小组选出一名小组长负责组织小组成员课前作好准备。 方法：分组讨论、查阅资料、医院见习 三、课堂上展示学习任务完成情况 四、评价 1.学生评价：三组同学就演示过程分别进行自评和互评。 2.教师评价：首先肯定学生的演示，同时指出学生展示中存在的不足。 静脉输血法 静脉输血是将血液通过静脉输入体内的方法。输血是急救和疾病治疗的重要措施之一，在临床上广泛应用。 （一）输血的目的 补充血容量；增加血红蛋白；供给血小板和各种凝血因子；输入抗体、补体；增加白蛋白。 （二）血液制品的种类 1.全血 2.成分血 3.其他血液制品 （三）血型和交叉配血试验 （四）输血方法 1.输血前准备 ⑴ 备血； ⑵ 取血； ⑶ 血液取出后，切勿剧烈震荡；如为库血，在室温下放置15-20分钟后再输入。 ⑷ 输血前，须与另一护士按上述要求再核对一遍，确定无误后方可输入。 2.输血方法与步骤：学生分组探讨静脉输血法 3. 回示静脉输血法 作业：常见输血反应与护理？ 小结、测评 5min 80 min 5min