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7 Talk with your partner about what we can do to protect animals in danger. -To protect…we should…-We need to…to protect… Now share your ideas with the rest of the class. What do they think? The panda is the most important animal to protect. Last year, an earthquake happened in Wenchuan. There were 144 pandas in the Wolong Panda Reserve. People took good care of them. But pandas are in danger. They haven’t enough place to live in. They haven’t enough bamboo to eat. They haven’t room to play. They are rare animals. So we should protect them well. 1. … at last! 2. Help! 3. What can we do? 4. …because it allows people to get closer to them. 5. Let’s find out what else we can do to save as many animals as possible. 本课时主要句型 课后回顾 1. My father’s job is ___ animals. A. feed B. to feed 2. He hurried to school without ___ breakfast. A. having B. have 3. __ is difficult for him ___ the book. A. That; read B. It; to read 4. I’m ____ in the ____ story. A. interesting; interested B. interested; interesting 一、选择填空。 Quiz 二、根据句意及首字母提示, 完成下列句子。 1. You are no longer a child and you should learn to p_____ yourself. 2. It’s better for the animals to live in the w____. 3. 15 minutes is e______ time for you to have a coffee. 4. Giraffes have very long n____. 5. That n_____ on the wall says “No smoking”. rotect ild nough ecks otice 三、根据汉语完成句子。 1. 托尼刚刚拿走了我的字典。 Tony ____ ____ my dictionary just now. 2. 我有许多家务活要做。 I have got lots of housework __ __. 3. 这位老人没地方住。 The old man has __ _____ __ ___ __. 4. 老师已查明原因了。 The teacher has _____ ___ the reasons. took away to do no place live to in out found Homework Learn the words and expressions about animals in danger by heart. 1.To preview new words and expressions of Unit 2 2.To search some information about WWF and giant panda Module 6 Unit 1 It allows people to get closer to them Review Words and expressions 单词回顾 学生早读时已预习过本单元单 词,可利用几分钟时间带学生快速回顾温习。对单词的熟练度越高,阅读的速率也越高。 Read the wo
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