人类的起源和发展6课件人教版幻灯片.pptVIP

点此播放教学视频 神创论 进化论 达尔文出版《物种起源》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说.仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿 点此播放教学视频 观察与思考: 1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ 点此播放教学视频 前肢粗长，后肢细短 髋骨较窄 前肢粗长，后肢细短 髋骨较窄 这些现代类人猿的体形有什么共同点？ 点此播放教学视频 它们的生活方式的共同点？ 都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存； 没有制造工具和改善生存环境的能力； 不能进行人类那样的语言和文字交流 *人类的数量在急剧增加的原因 *类人猿的数量日益减少的原因 人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。 1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境 P3练习2 类人猿 现代人 运动方式 制造工具能力 脑发育的程度 P3练习3 运动方式 臂行 直立行走 制造工具能力 使用自然工具不会制造工具 制造、使用各种简单和复杂的工具 脑容量小没有语言能力 脑容量大很强的思维语言文字能力 现代类人猿与人类的根本区别主要在于 1、运动方式不同: 类人猿是臂行；人类是直立行走 2、制造工具的能力不同: 类人猿使用自然工具，不会制造工具； 人类可以制造工具。 3、脑发育的程度不同: 类人猿脑的容量约为400ml，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能力。 点此播放教学视频 现代人类和现代类人猿的共同祖先是？ 森林古猿 点此播放教学视频 森林古猿 环境变化森林减少 下地面生活 现代人类 继续留在森林 现代类人猿 它是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？ 点此播放教学视频 约旦河谷 莫桑比克 东非大裂谷 露西 东非人 点此播放教学视频 1、森林古猿是怎样进化成 人类的？ 2、在东非大裂谷地带，发现 了许多早期古人类化石，这 说明了什么？ 点此播放教学视频 距今300万年前的化石 ——”露西（Lucy)”少女 1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？ 2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？ 上肢较细 下肢粗长 直立行走 点此播放教学视频 1、“东非人”用图中所示的石块做什么？ 2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？ 当作工具，用来 砍砸和削刮物体 具有制造和使 用工具的能力 直 立 行 走 使 用 工 具 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 人 类 变 得 越 来 越 强 大 　　在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？（P6练习1） 点此播放教学视频 人类起源的过程中，有哪些因素起着重要作用？ 工具、语言、火 点此播放教学视频 人类的起源： 1、进化论的建立者__________ 2、人类起源于__________ 森林古猿 3、原因_______________ 环境变化 4、证据_______ 化石 小 结 点此播放教学视频 根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？ 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的 2、“露西”生活在300万年前 3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。 4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 事实 观点 事实 观点 观点 点此播放教学视频 这节课的主要讲了 点此播放教学视频 　　在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？（P6练习1） 体形：半直立→直立 使用工具：不会→会、简单→会、复杂 着衣：裸体→御寒、遮羞 从半直立行走到直立行走 从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具. 从赤身裸体到懂得御寒、遮羞 点此播放教学视频 下列动物不属于类人猿的是 A、森林古猿 B、长臂猿 C、猩猩 D、黑猩猩 点此播放教学视频 下列陈述中，属于事实的是 A、亚洲的直立