环奇塑料玩具公司员工管理和培训程序文件程序文件.docVIP

1、目的 实施人力资源管理，通过人员的积极参与和大力支持，来提高过程的有效性和效率；建立适当的激励机制，采取有效的训练措施，使能力、意识逐步形成，以实现产品相关要求，达到顾客满意。 2、适用范围 本程序适用于全公司范围内的劳力配置规划、招聘、选用、资格、能力鉴定，意识、训练、技能考核，激励等管制。 3、定义与缩写 3.1 管理人员：指公司管理层、部门主管、文员等。 3.2 执行人员：指基层人员，班组长、调试员、各工序作业员等。 3.3 验证人员：指公司各阶段品管人员，内审员、化验员。 3.4 专业技术人员：指工程技术人员，产品工程，品质工程，仪校员，修理员，电工等特殊工种人员等。 3.5 人力：指人员从事劳作的劳动能力。 3.6 员工：泛指公司各级人员。 4、职责与权限 4.1 人事行政部负责编写“年度训练计划”，各类人员培训教材及“员工手册”。教育 训练工作归口人事行政部管理；并负责人力配置规划。 4.2 人事行政部负责教育培训工作，使之达到相宜的能力和意识。 4.3 各部根据实际空缺提出人力需求，人事行政部审核，总经理批准招用。 4.4 各部门负责所辖范围内人员技能的培训和考核工作。 5、运作过程 5.1 人员配置 本公司员工需按公司编制进行配置，对于计划外招，需书面申请，经总经理批准。 对人员的招聘具体要求如下： a、对于管理人员和专业技术人员，人事必须规定岗位任职资格要求。 b、明确岗位对人员素质及技能，经验要求，实施对口聘用。 c、专业技能和管理人员素质必须适合《公司各类人员聘用标准》要求，方可外招，外招人员必须经过公司严格的考核才能入用，以保其从事的工作是足够胜任的。 5.2 招用流程 5.2.1 普通员工可实施公司内招用，即在职员工介绍进厂，专业技术人员实施外招或内部提拔任用。 5.2.2 其流程是：部门产生职位空缺 部门申请 人事行政部审核 总经理批准后人事和相关部门负责人方可招用。 5.2.3 进公司面试 初步合格 笔试/实操合格 人事资料登记 存入人事档案 入职安排 岗前培训 入职试用。 5.2.4 检查新员工的学历、资历、经验/技能都应符合公司要求，针对其薄弱方面展开 教育训练。 5.3 岗前培训 5.3.1 新员工的岗前培训按公司的相应教材进行，培训方式视每批新招员工的 人数不同，采取的方式会不同。 5.3.2 新员工必须经过岗前教育，才能分配适当的工作。“岗前教育”包括“公司 简介，本公司管理系统和安全知识，5S知识，公司人力资源管理制度、特别是劳动纪律、培训手册。 5.4 能力、意识和培训 5.4.1 明确培训需求 a、人事主管和各部门主管应明确公司当前和预期的能力需求与现有的能力进行比较分析，结合实际需要，提出培训意向并申请。 b、人事行政部统筹培训工作，并将培训需求转化为相应的培训课程，填入“_____年度培训需求计划表” 。 5.4.2 培训计划 a、人事行政部依据各岗位培训要求及各部门的培训意向，于每年初拟定“_____ 年度培训需求计划表”，经管理者代表审批后按期组织开展。 b、未纳入计划的培训，也应进行培训登记，培训应含盖各级领导和全体员工，有关记录由人事部归档管理。 5.4.3 培训实施 a、人事行政部按培训计划，准备教学计划，教材及相应资料，选聘合适的教员，组织学员按时参加学习并进行考勤和结业考核，考核主要是员工的应知应会。 b、在实施培训前由培训主管人员发出培训通知，与相关负责人进行培训相关事宜的确定。呈管理者代表/总经理审批。 c、部训实行签到，按“员工培训签到表”相关要求进行，由培训主管人员监控。 d、培训的讲师一定要按“培训计划”要求执行培训，力争达到有效。 e、如在部门展开岗前培训，上岗操作培训或实习由师傅带徒弟方式进行，备相关作业标准文件和相应操作规程、工艺标准，在规定的时间内培训合格后由班组长或主管考核，由部门主管作有效性评价后交人事行政部进行能力鉴定和资格认可，培训考核结果送人事行政部，填入相应成绩，见：“个人培训/考核记录”，。 f、外送培训实施由人事行政部提出申请，管理者代表审核，总经理批准后落实。