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高中学习英语作文方案初探 课题组长:夏雨晴 活动指导老师:汪向阳 小组成员;尹倩文 吴晨茜 吕灵城 秦孟孟 柳兰兰 柴振浩 一·问题的提出 高考是人生的第二次转折，是决定人生的关键，在高考中有一个良好的成绩，无疑为日后的人生撒上了鲜花的掌声，而英语是高考三门必修课之一，作文占高考分值较大，学生在此失分现象很严重，部分学生甚至恐惧写作文，因此，我们想要研究一套提高英语写作水平来改变这一现象，以为我们日后的人生做铺垫。 二·可行性论证 现在有些中学生偏科，其他成绩十分优异，但有那几门总是学不好，结果考试后总被害拖后腿，据调查显示，中国的大部分学生对学英语都很感冒，如记忆力效率低，对学习语法缺乏兴趣，没耐心学英语等等。由此他们对英语失去信心，无论大考还是小考，英语的分数总占一定比例，而英语中的作文占得比例大，作文又是单词语法多方面的结合，大多数同学都失分与此，所以我们对怎样学好英语作文进行讨论。 1.研究该课题的知识要求，对我们来说，完全可以通过努力达到。我们可以通过查阅关于如何学习英语写作的相关资料。在老师的指导下，适当进行问卷调查和访谈调查活动。了解同学们学习英语写作的情况，寻求写英语作文的方法，来提高同学们的写作能力。 2.课题组成员分工:参与本课题研究的同学各有所长，并且富有合作精神。经过讨论，大家一致推举夏雨晴为组长，并确定小组其他成员分工， 夏雨晴 秦孟孟 吕灵城 :问卷设计 查询资料访问导师 吴晨茜 柳兰兰 设计方案，结题报告 活动记录 资料保管与整理 尹倩文 柴振浩 PPT制作 陈述报告 3.活动所需要的条件，我们的调查活动需要下列物品:图书资料，计算机，英语书籍及相关报刊，这些物品我们将在学校和知道老师的帮助下解决 4.指导老师，我们聘请汪向阳做课题的指导老师。 三.研究计划 1.研究假设 ①.英语作文中书写很重要 ②.英语写作得分高低对整体成绩有影响 ③.英语作文中注重语法 ④.提高自己对作文的兴趣可以提高英语写作水平 2.研究方法 本课题研究的方法主要采用问卷调查法和访谈调查法 ⑴.首先我们准备深入查阅相关资料了解相关信息，确定研究方法，设计调查问卷。然后，在我校通过发放调查问卷，整理统计调查结果，了解同学们对英语作文的看法和见解。 ⑵.根据我们所了解到的情况掌握相关信息，对个别同学和导师进行相关访问。我们要先根据掌握的相关信息设计访谈提纲，联络访谈对相关访谈的时间和地点，然后对访谈的情况进行分析。 3.研究进度 4.预期研究成果及形式 论文，调查报告，PPT制作 以上研究方案是我们经过初步研究制定的，可能有些疏漏，我们将在研究过程中不断完善，修改方案。 四.研究中可能存在的问题 根据我们目前的了解，研究中可能存在以下困难和问题。 1.在问卷调查中，由于学习的压力大，可能没有时间去访问其他的学校，对此我们觉得调查不够全面。 2.部分学生对自己的英语成绩较为保守，不愿配合。 上述问题可能是一时难以解决的，但解决他们无疑会使我们的能力得到进一步提高，因此，我们将在研究过程中尝试解决这些问题，是我们研究取得圆满的结果。 * 高一(8）班 完成课题，提出建议，撰写结题报告 信息资料整理 2008年 月~ 月 四 访问相关学生 发放问卷 2008年 月~ 月 三 了解英语写作的方法及技巧 访问导师 2008年 月~ 月 二 查找有关英语写作信息 查询资料 2008年 月~ 月 一 阶段目标 主要任务 时间 阶段 *